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Autor Ricardo Marín Viadel
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAprender a dibujar para aprender a vivir / Ricardo Marín Viadel
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Título : Aprender a dibujar para aprender a vivir Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Marín Viadel Número de páginas: p. 3-51 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción: ¿vemos todo lo que miramos?. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- Contenidos: del dibujo a la cultura visual. -- ¿Qué es la educación artística? Definición y delimitación del campo disciplinar y del tipo de conocimiento distintivo de la educación artística. -- Prejuicios que hay que evitar: ¿Qué NO es educación artística?. -- Debates contemporáneos: todos los significados de todas las imágenes de todas las culturas. -- ¿Cómo debería ser una buena teoría de la educación artística?: dilemas y criterios. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía.
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Aprender a dibujar para aprender a vivir [texto impreso] / Ricardo Marín Viadel . - [s.d.] . - p. 3-51.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción: ¿vemos todo lo que miramos?. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- Contenidos: del dibujo a la cultura visual. -- ¿Qué es la educación artística? Definición y delimitación del campo disciplinar y del tipo de conocimiento distintivo de la educación artística. -- Prejuicios que hay que evitar: ¿Qué NO es educación artística?. -- Debates contemporáneos: todos los significados de todas las imágenes de todas las culturas. -- ¿Cómo debería ser una buena teoría de la educación artística?: dilemas y criterios. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Buscar y encontrar / Ricardo Marín Viadel
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Título : Buscar y encontrar : la investigación en educación artística Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Marín Viadel Número de páginas: p. 447-498 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- ¿Por qué investigar en educación artística?. -- ¿Cómo surge y se desenvuelve una investigación en educación artística? Las fases del proceso y del informe de investigación. -- Características de la investigación en educación artística. -- Enfoques y metodologías de investigación en educación artística. -- Las instituciones de investigación en educación artística. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Ejercicios de autoevaluación. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía.
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Buscar y encontrar : la investigación en educación artística [texto impreso] / Ricardo Marín Viadel . - [s.d.] . - p. 447-498.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- ¿Por qué investigar en educación artística?. -- ¿Cómo surge y se desenvuelve una investigación en educación artística? Las fases del proceso y del informe de investigación. -- Características de la investigación en educación artística. -- Enfoques y metodologías de investigación en educación artística. -- Las instituciones de investigación en educación artística. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Ejercicios de autoevaluación. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Contenido :
Título : Didáctica de la educación artística para primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Marín Viadel, Editorial: Madrid : Pearson Fecha de publicación: 2003 Colección: Didáctica Primaria Número de páginas: 561 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3457-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria Didáctica de la educación artística para primaria [texto impreso] / Ricardo Marín Viadel, . - Pearson, 2003 . - 561 p. - (Didáctica Primaria) .
ISBN : 978-84-205-3457-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.5 Artes creadoras y manuales en la educación primaria
- Aprender a dibujar para aprender a vivir / Ricardo Marín Viadel
- El dibujo infantil / Ricardo Marín Viadel
- Todo el mundo es un artista / Francisco Maeso Rubio
- Emociones reconocidas / Joaquín Roldán Ramírez
- De la copia de láminas al ciberespacio / Dolores Álvarez Rodríguez
- Éste es el color de mis sueños / Francisco Maeso Rubio
- El discreto encanto de los tiempos modernos / Joaquín Roldán Ramírez
- Esto no es una pipa / Dolores Álvarez Rodríguez
- Lágrimas en la lluvia / Carlos Escaño González
- Buscar y encontrar / Ricardo Marín Viadel
- Utopías visuales y educativas / Ricardo Marín Viadel
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 952 372.5 MAR did Libro IFD Comenio Colección General Disponible 951 372.5 MAR did Libro IFD Comenio Colección General Disponible 950 372.5 MAR did Sala IFD Comenio Colección General Disponible El dibujo infantil / Ricardo Marín Viadel
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Título : El dibujo infantil : imágenes, relatos y descrubrimientos simbólicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Marín Viadel Número de páginas: p. 53-106 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- Contenidos. El dibujo y el arte infantil: ¿Cómo dibujan las niñas y niños?. -- ¿Qué dibujan las niñas y niños? Trazos y figuras más frecuentes en el dibujo espontáneo infantil. -- ¿Cómo cambian con la edad los dibujos infantiles?. -- Las investigaciones sobre el dibujo infantil. -- Los métodos de enseñanza del dibujo en la escuela. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía.
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
El dibujo infantil : imágenes, relatos y descrubrimientos simbólicos [texto impreso] / Ricardo Marín Viadel . - [s.d.] . - p. 53-106.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- Contenidos. El dibujo y el arte infantil: ¿Cómo dibujan las niñas y niños?. -- ¿Qué dibujan las niñas y niños? Trazos y figuras más frecuentes en el dibujo espontáneo infantil. -- ¿Cómo cambian con la edad los dibujos infantiles?. -- Las investigaciones sobre el dibujo infantil. -- Los métodos de enseñanza del dibujo en la escuela. -- Conclusiones. -- Actividades. -- Respuestas a los ejercicios de autoevaluación. -- Bibliografía. Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Utopías visuales y educativas / Ricardo Marín Viadel
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Título : Utopías visuales y educativas : La educación artística como aprendizaje de la libertad individual y colectiva en una sociedad mejor para todas las personas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Marín Viadel Número de páginas: p. 499-541 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción: la educación artística no trata solo de arte, sino también de deseos, de vida y de libertad. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- El desarrollo del pensamiento utópico en educación artística. -- Conclusión: si la educación artística no es utopía, no es educación artística. -- Actividades. -- Autoevaluación. -- Bibliografía.
en Didáctica de la educación artística para primaria / Ricardo Marín Viadel (2003)
Utopías visuales y educativas : La educación artística como aprendizaje de la libertad individual y colectiva en una sociedad mejor para todas las personas [texto impreso] / Ricardo Marín Viadel . - [s.d.] . - p. 499-541.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción: la educación artística no trata solo de arte, sino también de deseos, de vida y de libertad. -- Índice temático y objetivos de aprendizaje. -- El desarrollo del pensamiento utópico en educación artística. -- Conclusión: si la educación artística no es utopía, no es educación artística. -- Actividades. -- Autoevaluación. -- Bibliografía. Ejemplares
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