Título : | Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Núria Gorgorió, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet, Compilador ; Bishop, Alan, Compilador | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 212 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-246-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
| Palabras clave: | APRENDIZAJE CURRÍCULO EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES EVALUACIÓN DEL ALUMNO FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. | Resumen: | El objetivo de este libro es clarificar la complejidad actual de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas: las matemáticas y el curriculum; el que aprende y el aprendizaje; el profesorado y la enseñanza; el contexto cultural y social de la enseñanza de las matemáticas ...
Sin embargo, éste no es un libro árido sobre investigación en el campo de la enseñanza de las matemáticas. Los capítulos están basados en ideas procedentes de la investigación, pero sus autores y autoras analizan la complejidad actual ción a la enseñanza de las matemáticas y la formación del profesorado. | Nota de contenido: | Enseñanza de las matemáticas: ¿cómo beneficiar a todos los alumnos? Alan Bishop
Matemáticas en la escuela: cuestiones de equidad y justicia. Kenneth W. Clements
Necesidad de una reforma. Peter Hilton
Entornos informáticos para la enseñanza de las matemáticas: complejidad didáctica y expectativas. Nicolas Balacheff
Posibles relaciones entre lenguaje natural y lenguaje matemático. Pearla Nesher
La demostración como contenido a lo largo del currículum. Tommy Dreyfus
El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos. Guida de Abreu.
Principios y paradigmas de una "educación matemática realista". Fred Goffree
Alternativas a la evaluación con exámenes: expectativas y dificultades. Kenneth Ruthven
Implicaciones para el cambio.Alan Bishop, María Núria Gorgorió i Solá |
Matemáticas y educación : retos y cambios desde una perspectiva internacional [texto impreso] / Núria Gorgorió, Compilador ; Jordi Deulofeu Piquet, Compilador ; Bishop, Alan, Compilador . - Barcelona (España) : Graó, 2000 . - 212 p. ISBN : 978-84-7827-246-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Tesauro n?1]DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
| Palabras clave: | APRENDIZAJE CURRÍCULO EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES EVALUACIÓN DEL ALUMNO FORMACIÓN DOCENTE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. | Resumen: | El objetivo de este libro es clarificar la complejidad actual de la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas: las matemáticas y el curriculum; el que aprende y el aprendizaje; el profesorado y la enseñanza; el contexto cultural y social de la enseñanza de las matemáticas ...
Sin embargo, éste no es un libro árido sobre investigación en el campo de la enseñanza de las matemáticas. Los capítulos están basados en ideas procedentes de la investigación, pero sus autores y autoras analizan la complejidad actual ción a la enseñanza de las matemáticas y la formación del profesorado. | Nota de contenido: | Enseñanza de las matemáticas: ¿cómo beneficiar a todos los alumnos? Alan Bishop
Matemáticas en la escuela: cuestiones de equidad y justicia. Kenneth W. Clements
Necesidad de una reforma. Peter Hilton
Entornos informáticos para la enseñanza de las matemáticas: complejidad didáctica y expectativas. Nicolas Balacheff
Posibles relaciones entre lenguaje natural y lenguaje matemático. Pearla Nesher
La demostración como contenido a lo largo del currículum. Tommy Dreyfus
El papel del contexto en la resolución de problemas matemáticos. Guida de Abreu.
Principios y paradigmas de una "educación matemática realista". Fred Goffree
Alternativas a la evaluación con exámenes: expectativas y dificultades. Kenneth Ruthven
Implicaciones para el cambio.Alan Bishop, María Núria Gorgorió i Solá |
|