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Autor LucÃa Schneider Hardt
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa idea de maestro en la tradición filosófica y educativa / Andrea DÃaz Genis (2019)
Contenido :
TÃtulo : La idea de maestro en la tradición filosófica y educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea DÃaz Genis (1964-), Compilador ; LucÃa Schneider Hardt, Compilador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Udelar. Facultad de Humanidades Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 351 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-01-702-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION INVESTIGACIONES FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS APORTES FOUCAULT CRITICA E INTERPRETACION
MAESTROS ETICA PROFESIONAL NIETZSCHE PLATON ROUSSEAU JEAN JACQUES SOCRATES,Resumen: Este libro es el resultado del I Coloquio Binacional de FilosofÃa de la Educación titulado: "La idea del maestro en la tradición filosófico - educativa", celebrado del 18 al 21 de setiembre de 2018 y organizado por el Departamento de Historia y FilosofÃa de la Educación y la MaestrÃa en Ciencias Humanas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en conjunto con el Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Santa Catarina, la Universidad Federal de Pelotas (UFP, Brasil). Nota de contenido: Disputas de "agendas" sobre la formación de los educadores del S. XXI / Nirian CARBAJAL. La idea de maestro en la tradición filosófica y educativa [texto impreso] / Andrea DÃaz Genis (1964-), Compilador ; LucÃa Schneider Hardt, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Udelar. Facultad de Humanidades, 2019 . - 351 p.
ISBN : 978-9974-01-702-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FILOSOFIA DE LA EDUCACION INVESTIGACIONES FORMACION PROFESIONAL DE MAESTROS APORTES FOUCAULT CRITICA E INTERPRETACION
MAESTROS ETICA PROFESIONAL NIETZSCHE PLATON ROUSSEAU JEAN JACQUES SOCRATES,Resumen: Este libro es el resultado del I Coloquio Binacional de FilosofÃa de la Educación titulado: "La idea del maestro en la tradición filosófico - educativa", celebrado del 18 al 21 de setiembre de 2018 y organizado por el Departamento de Historia y FilosofÃa de la Educación y la MaestrÃa en Ciencias Humanas de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, en conjunto con el Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Santa Catarina, la Universidad Federal de Pelotas (UFP, Brasil). Nota de contenido: Disputas de "agendas" sobre la formación de los educadores del S. XXI / Nirian CARBAJAL. Reserva
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