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Colección Aportes para la reflexión de la educación media superior
- Editorial : Anep
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación media en el mundo / Administración Nacional de Educación Pública, Comisión de Transformación de la Educación Media Superior Pública en Uruguay (Montevideo, Uruguay) (2002)
Contenido :
Título : La educación media en el mundo : Análisis de algunos casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública Comisión de Transformación de la Educación Media Superior Pública en Uruguay (Montevideo, Uruguay) Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión de la educación media superior Subcolección: Cuadernos de trabajo num. 1 Número de páginas: 68 p Nota general: Ponencias para el Seminario "Fortaleciendo la Educación Media en Uruguay" realizado los días 30 y 31 de marzo de 2001 en Piriápolis, Uruguay Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay La educación media en el mundo : Análisis de algunos casos [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública Comisión de Transformación de la Educación Media Superior Pública en Uruguay (Montevideo, Uruguay) . - Anep, 2002 . - 68 p. - (Aportes para la reflexión de la educación media superior. Cuadernos de trabajo; 1) .
Ponencias para el Seminario "Fortaleciendo la Educación Media en Uruguay" realizado los días 30 y 31 de marzo de 2001 en Piriápolis, Uruguay
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay
- La educación secundaria en Europa y Estados Unidos / Jean-Pierre Jallade
- Problemas globales y respuestas en reformas de la educación media en América Latina en los '90 / Christian Cox Donoso
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3733 373.895 APO 01 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Los grandes temas de la formación profesional / Claudio de Moura Castro (2002)
Título : Los grandes temas de la formación profesional : ¿Dónde se ubica Uruguay? Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudio de Moura Castro Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión de la educación media superior Subcolección: Cuadernos de trabajo num. 2 Número de páginas: 43 p Nota general: Ponencia presentada en el Seminario "Fortaleciendo la Educación Media en Uruguay" realizado los días 30 y 31 de marzo de 2001 en Piriápolis, Uruguay Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: La arquitectura del sistema: los buenos y los malos diseños. -- Estratificación social y la estratificación de las escuelas. -- Tendencias de la formación inicial. -- Medicinas contra la profesionalización prematura. -- Los puentes al sistema académico y sus dilemas. -- La modularización profesional. -- De especialización por edad a especialización por rama de actividad. -- El funcionamiento del sistema: pedagogía y tecnología. -- No hay buena enseñanza sin buenos profesores. -- Formación de profesores: ¿profesionales o profesores?. -- La importancia de los materiales pedagógicos. -- Las nuevas tecnologías. -- Los temas críticos de la formación profesional en Uruguay. -- El ethos organizacional. -- Descentralización y autonomía de las escuelas. -- El acelerador funciona, pero los frenos no siempre. -- Integración con las empresas y la comunidad. -- La venta de servicios a las empresas. -- De escuela integral a las empresas. -- ¿Cómo se ubica Uruguay en la formación profesional?. -- Puntos para discusión. Los grandes temas de la formación profesional : ¿Dónde se ubica Uruguay? [texto impreso] / Claudio de Moura Castro . - Anep, 2002 . - 43 p. - (Aportes para la reflexión de la educación media superior. Cuadernos de trabajo; 2) .
Ponencia presentada en el Seminario "Fortaleciendo la Educación Media en Uruguay" realizado los días 30 y 31 de marzo de 2001 en Piriápolis, Uruguay
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: La arquitectura del sistema: los buenos y los malos diseños. -- Estratificación social y la estratificación de las escuelas. -- Tendencias de la formación inicial. -- Medicinas contra la profesionalización prematura. -- Los puentes al sistema académico y sus dilemas. -- La modularización profesional. -- De especialización por edad a especialización por rama de actividad. -- El funcionamiento del sistema: pedagogía y tecnología. -- No hay buena enseñanza sin buenos profesores. -- Formación de profesores: ¿profesionales o profesores?. -- La importancia de los materiales pedagógicos. -- Las nuevas tecnologías. -- Los temas críticos de la formación profesional en Uruguay. -- El ethos organizacional. -- Descentralización y autonomía de las escuelas. -- El acelerador funciona, pero los frenos no siempre. -- Integración con las empresas y la comunidad. -- La venta de servicios a las empresas. -- De escuela integral a las empresas. -- ¿Cómo se ubica Uruguay en la formación profesional?. -- Puntos para discusión. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3734 373.895 APO 02 Libro IFD Comenio Colección General Disponible El bachillerato desde la perspectiva de sus actores / Renato Opertti (2002)
Título : El bachillerato desde la perspectiva de sus actores : Un estudio etnográfico : Capítulo uno : "Roles, actores y expectativas : sus interacciones" Tipo de documento: texto impreso Autores: Renato Opertti, ; Rosalía Barcos ; Claudia Lamas ; Silvia Trías Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión de la educación media superior Subcolección: Cuadernos de trabajo num. 3 Número de páginas: 33 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: Introducción general al estudio. -- Metodología de la investigación. -- La construcción del problema de la investigación. -- Diseño de la investigación. -- Sujetos de la investigación. -- Procedimientos e instrumentos utilizados. -- Análisis de los datos. -- Actores, roles y expectativas: sus interacciones. -- Introducción. -- Análisis de los datos. -- Percepción de directores. -- Percepciones de los estudiantes sobre el rol docente. -- Percepciones de los estudiantes sobre sí mismos. -- Percepciones de los docentes sobre el rol de los estudiantes. -- Percepciones de los docentes sobre su rol. -- El malestar docente. -- Las expectativas de los estudiantes según directores y docentes. -- A modo de síntesis. El bachillerato desde la perspectiva de sus actores : Un estudio etnográfico : Capítulo uno : "Roles, actores y expectativas : sus interacciones" [texto impreso] / Renato Opertti, ; Rosalía Barcos ; Claudia Lamas ; Silvia Trías . - Anep, 2002 . - 33 p. - (Aportes para la reflexión de la educación media superior. Cuadernos de trabajo; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: Introducción general al estudio. -- Metodología de la investigación. -- La construcción del problema de la investigación. -- Diseño de la investigación. -- Sujetos de la investigación. -- Procedimientos e instrumentos utilizados. -- Análisis de los datos. -- Actores, roles y expectativas: sus interacciones. -- Introducción. -- Análisis de los datos. -- Percepción de directores. -- Percepciones de los estudiantes sobre el rol docente. -- Percepciones de los estudiantes sobre sí mismos. -- Percepciones de los docentes sobre el rol de los estudiantes. -- Percepciones de los docentes sobre su rol. -- El malestar docente. -- Las expectativas de los estudiantes según directores y docentes. -- A modo de síntesis. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3735 373.895 APO 03 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Una mirada a la educación media superior en América Latina y Europa / Renato Opertti (2002)
Contenido :
Título : Una mirada a la educación media superior en América Latina y Europa : Capítulo dos Tipo de documento: texto impreso Autores: Renato Opertti, ; Rosalía Barcos ; Claudia Lamas Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión de la educación media superior Subcolección: Cuadernos de trabajo num. 11 Número de páginas: 78 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Una mirada a la educación media superior en América Latina y Europa : Capítulo dos [texto impreso] / Renato Opertti, ; Rosalía Barcos ; Claudia Lamas . - Anep, 2002 . - 78 p. - (Aportes para la reflexión de la educación media superior. Cuadernos de trabajo; 11) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay
- La educación media superior en América Latina y el Caribe
- Diseños curriculares de educación media superior de países de América Latina y el Caribe seleccionados
- Algunas consideraciones finales del estudio sobre la educación media superior en Uruguay y los países analizados
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3736 373.895 APO 11 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Jóvenes, eduación y trabajo / Carlos H Filgueira (2002)
Título : Jóvenes, eduación y trabajo : Un análisis del proceso de inserción laboral en los jóvenes que han abandonado sus estudios Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos H Filgueira, ; Alvaro Fuentes Editorial: Montevideo [Uruguay] : Anep Fecha de publicación: 2002 Colección: Aportes para la reflexión de la educación media superior Subcolección: Cuadernos de trabajo num. 12 Número de páginas: 94 p Idioma : Español (spa) Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: Introducción. -- Dos aspectos conceptuales y metodológicos de la investigación. -- La inserción institucional como parte del proceso de emancipación juvenil. -- El perfil de los jóvenes activos que no estudian. -- La inserción laboral de los jóvenes que no estudian y tienen actividad económica. -- La inserción laboral de los jóvenes que no estudian y trabajan. -- Conclusiones. -- Bibliografía. Jóvenes, eduación y trabajo : Un análisis del proceso de inserción laboral en los jóvenes que han abandonado sus estudios [texto impreso] / Carlos H Filgueira, ; Alvaro Fuentes . - Anep, 2002 . - 94 p. - (Aportes para la reflexión de la educación media superior. Cuadernos de trabajo; 12) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 373.895 Educación secundaria del Uruguay Nota de contenido: Introducción. -- Dos aspectos conceptuales y metodológicos de la investigación. -- La inserción institucional como parte del proceso de emancipación juvenil. -- El perfil de los jóvenes activos que no estudian. -- La inserción laboral de los jóvenes que no estudian y tienen actividad económica. -- La inserción laboral de los jóvenes que no estudian y trabajan. -- Conclusiones. -- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3737 373.895 APO 12 Libro IFD Comenio Colección General Disponible Informe preliminar de resultados de la consulta nacional a estudiantes de educación media superior / Carlos H Filgueira (2002)
PermalinkAproximación al estudio sobre los resultados de los exámenes en segundos y terceros años del bachillerato diversificado en liceos públicos / Carlos H Filgueira (2002)
PermalinkContenidos curriculares de la educación media superior / Renato Opertti (2002)
PermalinkEl cambio curricular / Miguel Álvarez (2003)
PermalinkLa evaluación en bachillerato / Silvia Trías (2003)
PermalinkLa evaluación en matemática en bachillerato / Silvia Trías (2003)
PermalinkPrimer informe de seguimiento y evaluación / Rosalía Barcos (2004)
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