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Editorial Amorrortu
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa palabra y el vínculo / René Kaës
Título : La palabra y el vínculo : procesos asociativos en los grupos Tipo de documento: texto impreso Autores: René Kaës, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de psicología y psicoanálisis Número de páginas: 358 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-109-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOANÁLISIS PSICOANÁLISIS DE GRUPO Clasificación: 150.195 KAEp Nota de contenido: 1.Palabra e intersubjetividad en los grupos. 2.El grupo como situación psicoanalítica. 3.Organizadores psíquicos y emplazamientos subjetivos en el proceso asociativo grupal. 4.Repetición del traumatismo y trabajo grupal de asociación. 5.Retorno de lo reprimido y funciones del preconsciente en el proceso asociativo grupal. 6.Una función fórica. El porta-palabra. 7.El grupo como aparato de transformación: el trabajo intersubjetivo del preconsciente. 8.Las cadenas asociativas y los procesos que las organizan en los grupos. 9.Pensar, en los grupos. La palabra y el vínculo : procesos asociativos en los grupos [texto impreso] / René Kaës, Autor . - Amorrortu, 2005 . - 358 p.. - (Biblioteca de psicología y psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-518-109-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOANÁLISIS PSICOANÁLISIS DE GRUPO Clasificación: 150.195 KAEp Nota de contenido: 1.Palabra e intersubjetividad en los grupos. 2.El grupo como situación psicoanalítica. 3.Organizadores psíquicos y emplazamientos subjetivos en el proceso asociativo grupal. 4.Repetición del traumatismo y trabajo grupal de asociación. 5.Retorno de lo reprimido y funciones del preconsciente en el proceso asociativo grupal. 6.Una función fórica. El porta-palabra. 7.El grupo como aparato de transformación: el trabajo intersubjetivo del preconsciente. 8.Las cadenas asociativas y los procesos que las organizan en los grupos. 9.Pensar, en los grupos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7822 150.195 KAEp Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible8435 150.195 KAEp c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponibleJugar con Winnicott / André Green
Título : Jugar con Winnicott Tipo de documento: texto impreso Autores: André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2007 Colección: Biblioteca de psicología y psicoanálisis Número de páginas: 155 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-121-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOANÁLISIS DONALD W. WINNICOTT Clasificación: 150.195 GREj Nota de contenido: 1.Winnicott póstumo. 2.La intuición de lo negativo en Realidad y juego. 3.Winnicott en transición, entre Freud y Melanie Klein. 4.La experiencia y el pensamiento en la práctica psicoanalítica. 5.La terceridad. Jugar con Winnicott [texto impreso] / André Green, Autor ; Jan Abram, Prefacio, etc . - Amorrortu, 2007 . - 155 p.. - (Biblioteca de psicología y psicoanálisis) .
ISBN : 978-950-518-121-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOANÁLISIS DONALD W. WINNICOTT Clasificación: 150.195 GREj Nota de contenido: 1.Winnicott póstumo. 2.La intuición de lo negativo en Realidad y juego. 3.Winnicott en transición, entre Freud y Melanie Klein. 4.La experiencia y el pensamiento en la práctica psicoanalítica. 5.La terceridad. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7107 150.195 GREj Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
Disponible8439 150.195 GREj c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Psicología Domicilio
DisponibleIdeología y teoría sociológica / Irving M. Zeitlin
Título : Ideología y teoría sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Irving M. Zeitlin, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca de sociología Número de páginas: 365 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-186-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGÍA ILUMINISMO MONTESQUIEU ROUSSEAU HEGEL BONALD MAISTRE SAINT-SIMON COMTE MARX WEBER PARETO MOSCA MICHELS MANNHEIM Clasificación: 301.01 ZEIi Nota de contenido: PARTE I. El Iluminismo
1.El Iluminismo: sus fundamentos filosóficos. 2.Montesquieu. 3.Rousseau.
PARTE II. El pensamiento posrevolucionario
4.La reacción romántico-conservadora. 5.Bonald y Maistre. 6.Saint-Simon. 7.Augusto Comte.
PARTE III. El manantial marxista
8.Orientaciones filosóficas. 9.De la filosofía social a la teoría social. 10.La sociología marxista del trabajo alienado.
PARTE IV. El debate con el fantasma de Marx
11.Max Weber. 12.Vilfredo Pareto. 13.Gaetano Mosca. 14.Robert Michels. 15.Emile Durkheim. 16.Karl Mannheim.Ideología y teoría sociológica [texto impreso] / Irving M. Zeitlin, Autor . - 2a ed. . - Amorrortu, 2006 . - 365 p.. - (Biblioteca de sociología) .
ISBN : 978-950-518-186-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: SOCIOLOGÍA ILUMINISMO MONTESQUIEU ROUSSEAU HEGEL BONALD MAISTRE SAINT-SIMON COMTE MARX WEBER PARETO MOSCA MICHELS MANNHEIM Clasificación: 301.01 ZEIi Nota de contenido: PARTE I. El Iluminismo
1.El Iluminismo: sus fundamentos filosóficos. 2.Montesquieu. 3.Rousseau.
PARTE II. El pensamiento posrevolucionario
4.La reacción romántico-conservadora. 5.Bonald y Maistre. 6.Saint-Simon. 7.Augusto Comte.
PARTE III. El manantial marxista
8.Orientaciones filosóficas. 9.De la filosofía social a la teoría social. 10.La sociología marxista del trabajo alienado.
PARTE IV. El debate con el fantasma de Marx
11.Max Weber. 12.Vilfredo Pareto. 13.Gaetano Mosca. 14.Robert Michels. 15.Emile Durkheim. 16.Karl Mannheim.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8486 301.01 ZEIi Libro Biblioteca IFD Carmelo Sociología Domicilio
DisponibleEl hombre espacial / Michel Lussault
Título : El hombre espacial : la construcción social del espacio humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Michel Lussault, Autor Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca de sociología Número de páginas: 344 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-260-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESPACIO HUMANO CONSTRUCCIÓN SOCIAL SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 LUSh Nota de contenido: Apertura
La naturaleza es un artificio.- Un sistema espacial complejo.- La lucha por los lugares.- Un punto ciego.- Una dimensión del sistema social.
Primera parte: El espacio de las sociedades
1. Un espacio con características propias.
Los fundamentos del espacio y de la espacialidad: la separación,la distancia.- Conjurar la distancia: técnicas y tecnologías del juego.- Un espacio híbrido y sus atributos.
2. Las “especies de espacios” del geógrafo.
Del buen uso de los lugares.- El área: un espacio topográfico divisible.- Un espacio topológico: la red.-
Formar paisaje.- Del espacio a la especialidad.-
Segunda parte: Hacer con el espacio
3. La operación espacial.
Los humanos y los no-humanos: pequeña presentación de los operadores de la espacialidad.- El espacio como operador: un ejemplo de casi-personaje.- La acción espacial.
4. Una geografía de las situaciones.
La prueba del espacio.- Las tres relaciones con el espacio.
5. Los juegos de lenguaje de la acción espacial.
Un giro lingüístico.- Del buen uso espacial de lo legendario.- Dominio espacial.
Tercera parte: Variaciones geográficas sobre el tema de lo urbano
6. De la ciudad a lo urbano.
La cité, la ciudad, lo urbano.- Lo urbano sin figuras.
7. Un nuevo enfoque de las realidades urbanas.
Lo urbano como horizonte.- Una gramática de los espacios urbanos.- Hacia un urbanismo pragmático.
Epílogo. Habitar el espacio terrestre: del lugar al Mundo.El hombre espacial : la construcción social del espacio humano [texto impreso] / Michel Lussault, Autor . - Amorrortu, 2015 . - 344 p.. - (Biblioteca de sociología) .
ISBN : 978-950-518-260-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESPACIO HUMANO CONSTRUCCIÓN SOCIAL SOCIOLOGÍA Clasificación: 301 LUSh Nota de contenido: Apertura
La naturaleza es un artificio.- Un sistema espacial complejo.- La lucha por los lugares.- Un punto ciego.- Una dimensión del sistema social.
Primera parte: El espacio de las sociedades
1. Un espacio con características propias.
Los fundamentos del espacio y de la espacialidad: la separación,la distancia.- Conjurar la distancia: técnicas y tecnologías del juego.- Un espacio híbrido y sus atributos.
2. Las “especies de espacios” del geógrafo.
Del buen uso de los lugares.- El área: un espacio topográfico divisible.- Un espacio topológico: la red.-
Formar paisaje.- Del espacio a la especialidad.-
Segunda parte: Hacer con el espacio
3. La operación espacial.
Los humanos y los no-humanos: pequeña presentación de los operadores de la espacialidad.- El espacio como operador: un ejemplo de casi-personaje.- La acción espacial.
4. Una geografía de las situaciones.
La prueba del espacio.- Las tres relaciones con el espacio.
5. Los juegos de lenguaje de la acción espacial.
Un giro lingüístico.- Del buen uso espacial de lo legendario.- Dominio espacial.
Tercera parte: Variaciones geográficas sobre el tema de lo urbano
6. De la ciudad a lo urbano.
La cité, la ciudad, lo urbano.- Lo urbano sin figuras.
7. Un nuevo enfoque de las realidades urbanas.
Lo urbano como horizonte.- Una gramática de los espacios urbanos.- Hacia un urbanismo pragmático.
Epílogo. Habitar el espacio terrestre: del lugar al Mundo.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8485 301 LUSh Libro Biblioteca IFD Carmelo Sociología Domicilio
DisponibleLa narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación / Hunter McEwan
Título : La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Hunter McEwan, Compilador ; Kieran Egan, Compilador Editorial: Buenos Aires : Amorrortu Fecha de publicación: 2005 Colección: Agenda educativa Número de páginas: 318 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-518-802-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÓN NARRATIVA Clasificación: 370.78 Investigación educativa Nota de contenido: Primera parte: El lugar de la narrativa en la enseñanza
1. Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanaza.
2. La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos.
3. Los paisajes narrativos y la imaginación moral. Tomar la narrativa en serio.
4. Razón y relato en la buena práctica docente.
Segunda parte: Los roles de la narrativa en la enseñanza
5. Radicalizar la niñez: entendimiento multívoco
6. Buscando a la Urraca. Otra voz en el aula.
7. El papel de la narrativa en la discusión.
8. Narrativa y aprendizaje. Una travesía de inferencias.
Tercera parte: Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje
9. Trabajando con narrativas biográficas.
10. Las narrativas en el estudio de la docencia.
11. Contar cuentos.
12. Historias de la enseñanza como tragedia y novela. Cuando la experiencia se convierte en texto.
13. La racionalidad narrativa en la investigación educativa.La narrativa en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación [texto impreso] / Hunter McEwan, Compilador ; Kieran Egan, Compilador . - Amorrortu, 2005 . - 318 p.. - (Agenda educativa) .
ISBN : 978-950-518-802-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACIÓN NARRATIVA Clasificación: 370.78 Investigación educativa Nota de contenido: Primera parte: El lugar de la narrativa en la enseñanza
1. Sobre el lugar de la narrativa en la enseñanaza.
2. La naturaleza narrativa del saber pedagógico sobre los contenidos.
3. Los paisajes narrativos y la imaginación moral. Tomar la narrativa en serio.
4. Razón y relato en la buena práctica docente.
Segunda parte: Los roles de la narrativa en la enseñanza
5. Radicalizar la niñez: entendimiento multívoco
6. Buscando a la Urraca. Otra voz en el aula.
7. El papel de la narrativa en la discusión.
8. Narrativa y aprendizaje. Una travesía de inferencias.
Tercera parte: Narrativa en el estudio de la enseñanza y el aprendizaje
9. Trabajando con narrativas biográficas.
10. Las narrativas en el estudio de la docencia.
11. Contar cuentos.
12. Historias de la enseñanza como tragedia y novela. Cuando la experiencia se convierte en texto.
13. La racionalidad narrativa en la investigación educativa.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7120 370.78 EWAn Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleEl desarrollo libidinal / Bernard Brusset
PermalinkUn singular plural / René Kaës
PermalinkEl grupo y el sujeto del grupo / René Kaës
PermalinkIntroducción a la investigación social / Hubert M. Blalock
PermalinkTres teorías sobre el desarrollo del niño / Henry W. Maier
PermalinkViolencia y educación / Alain Guillotte
PermalinkEl análisis institucional / René Lourau
PermalinkLas sociologías contemporáneas / Pierre Ansart
PermalinkLa perspectiva humana en sociología / Severyn T. Bruyn
PermalinkLa escuela que queremos / Michael Fullan
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