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Autor Carlos Valera Colombo
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPensar geométricamente / Ariel Fripp Rainiere
TÃtulo : Pensar geométricamente : ideas para desarrollar el trabajo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp Rainiere, Autor ; Carlos Valera Colombo, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8352-2-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: I. Mitos y realidades
1. Las creencias.
2. Las prácticas de enseñanza. Prácticas ostensivas, nominalistas, vinculadas a la medida.
II. Pensar geométricamente
3. La actividad geométrica.
4. Actividades de representación.
5. Actividades de copia.
6. Actividades de comunicación.
7. Actividades de clasificación.
8. Actividades con legajos.
III. Análisis didáctico de actividades
9. Estudio didáctico de propuestas de clase: cuadrado, rectángulo, poliedros, cubo,
10. Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente.
11. Glosario: altura, base, figura, vértice, cara.Pensar geométricamente : ideas para desarrollar el trabajo en el aula [texto impreso] / Ariel Fripp Rainiere, Autor ; Carlos Valera Colombo, Autor . - 2a ed. . - Montevideo : Grupo Magro, 2012 . - 126 p.
ISBN : 978-9974-8352-2-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: I. Mitos y realidades
1. Las creencias.
2. Las prácticas de enseñanza. Prácticas ostensivas, nominalistas, vinculadas a la medida.
II. Pensar geométricamente
3. La actividad geométrica.
4. Actividades de representación.
5. Actividades de copia.
6. Actividades de comunicación.
7. Actividades de clasificación.
8. Actividades con legajos.
III. Análisis didáctico de actividades
9. Estudio didáctico de propuestas de clase: cuadrado, rectángulo, poliedros, cubo,
10. Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente.
11. Glosario: altura, base, figura, vértice, cara.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007508 372.7 FRIp 2a ed. ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible009026 372.7 FRIp 2a ed. ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponiblePensar geométricamente / Ariel Fripp Rainiere
TÃtulo : Pensar geométricamente : ideas para desarrollar el trabajo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel Fripp Rainiere, Autor ; Carlos Valera Colombo, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 151 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84916--7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: I. Mitos y realidades
1. Las creencias.
2. Las prácticas de enseñanza. Prácticas ostensivas, nominalistas, vinculadas a la medida.
II. Pensar geométricamente
3. La actividad geométrica.
4. Actividades de representación.
5. Actividades de copia.
6. Actividades de comunicación.
7. Actividades de clasificación.
8. Actividades con legajos.
III. Análisis didáctico de actividades
9. Estudio didáctico de propuestas de clase: cuadrado, rectángulo, poliedros, cubo,
10. Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente.
IV. Pensar geométricamente en el nivel inicial
11. ¿Es posible pensar geométricamente en el inicial inicial?
12. Análisis didáctico de actividades: poliedros y no poliedros; polígonos y no polígonos.
Glosario: altura, base, figura, vértice, cara.Pensar geométricamente : ideas para desarrollar el trabajo en el aula [texto impreso] / Ariel Fripp Rainiere, Autor ; Carlos Valera Colombo, Autor . - 3a ed. . - Montevideo : Grupo Magro, 2015 . - 151 p.
ISBN : 978-9974-84916--7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.7 Matemática Nota de contenido: I. Mitos y realidades
1. Las creencias.
2. Las prácticas de enseñanza. Prácticas ostensivas, nominalistas, vinculadas a la medida.
II. Pensar geométricamente
3. La actividad geométrica.
4. Actividades de representación.
5. Actividades de copia.
6. Actividades de comunicación.
7. Actividades de clasificación.
8. Actividades con legajos.
III. Análisis didáctico de actividades
9. Estudio didáctico de propuestas de clase: cuadrado, rectángulo, poliedros, cubo,
10. Propuestas de clase para ser analizadas por el colectivo docente.
IV. Pensar geométricamente en el nivel inicial
11. ¿Es posible pensar geométricamente en el inicial inicial?
12. Análisis didáctico de actividades: poliedros y no poliedros; polígonos y no polígonos.
Glosario: altura, base, figura, vértice, cara.Reserva
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