Título : | Investigar la experiencia educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Contreras Domingo, Compilador ; Nuria Pérez de Lara Ferré, Compilador ; Ana Arévalo Vera, Autor ; Remei Arnaus I Morral, Autor ; Zulma Caballero Esnaola, Autor ; Jorge Larrosa Bondía, Autor ; Asunción López Carretero, Autor ; Carlos Skliar, Autor ; Montse Ventura Robira, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 271 p. | ISBN/ISSN/DL: | 97871126252 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA ENFOQUE NARRATIVO | Clasificación: | 370.78 CONi | Nota de contenido: | I.La experiencia y la investigación educativa. II.Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia. III.La experiencia de la diferencia en la investigación. IV.La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia. V.El sentido libre de la diferencia sexual en la investigación educativa. VI.Experiencias de la infancia en situaciones difíciles: interpretación y escritura en la frontera escolar. VII.La experiencia de sí como investigadora. VIII.Investigar en educación: un espacio posible y sobre todo imposible. IX.Un movimiento interior de vida. X.Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. XI.Pedagogías de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. |
Investigar la experiencia educativa [texto impreso] / José Contreras Domingo, Compilador ; Nuria Pérez de Lara Ferré, Compilador ; Ana Arévalo Vera, Autor ; Remei Arnaus I Morral, Autor ; Zulma Caballero Esnaola, Autor ; Jorge Larrosa Bondía, Autor ; Asunción López Carretero, Autor ; Carlos Skliar, Autor ; Montse Ventura Robira, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor . - Madrid : Morata, 2010 . - 271 p. ISSN : 97871126252 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA ENFOQUE NARRATIVO | Clasificación: | 370.78 CONi | Nota de contenido: | I.La experiencia y la investigación educativa. II.Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia. III.La experiencia de la diferencia en la investigación. IV.La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia. V.El sentido libre de la diferencia sexual en la investigación educativa. VI.Experiencias de la infancia en situaciones difíciles: interpretación y escritura en la frontera escolar. VII.La experiencia de sí como investigadora. VIII.Investigar en educación: un espacio posible y sobre todo imposible. IX.Un movimiento interior de vida. X.Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. XI.Pedagogías de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. |
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