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Autor José Contreras Domingo
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa autonomía del profesorado / José Contreras Domingo
Título : La autonomía del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: José Contreras Domingo, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 231 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-417-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.104 Relaciones de los maestros con la sociedad Nota de contenido: El profesionalismo en la enseñanza
I. La autonomía perdida: la proletarización del profesorado.
II. La retórica del profesionalismo y sus ambigüedades.
III. Los valores del profesionalismo y la profesionalidad de los docentes.
Modelos de profesorado: en busca de la autonomía profesional del docente
IV. La autonomía ilusoria: el enseñante como profesional técnico.
V. El docente como profesional reflexivo. Schön y los profesionales reflexivos.
VI. Contradicciones y contrariedades: del profesional reflexivo al intelectual crítico.
La autonomía y su contexto
VII. Las claves de la autonomía profesional del profesorado.
VIII. Las nuevas políticas educativas y la autonomía profesional del profesorado.La autonomía del profesorado [texto impreso] / José Contreras Domingo, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Morata, 2001 . - 231 p.
ISBN : 978-84-7112-417-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.104 Relaciones de los maestros con la sociedad Nota de contenido: El profesionalismo en la enseñanza
I. La autonomía perdida: la proletarización del profesorado.
II. La retórica del profesionalismo y sus ambigüedades.
III. Los valores del profesionalismo y la profesionalidad de los docentes.
Modelos de profesorado: en busca de la autonomía profesional del docente
IV. La autonomía ilusoria: el enseñante como profesional técnico.
V. El docente como profesional reflexivo. Schön y los profesionales reflexivos.
VI. Contradicciones y contrariedades: del profesional reflexivo al intelectual crítico.
La autonomía y su contexto
VII. Las claves de la autonomía profesional del profesorado.
VIII. Las nuevas políticas educativas y la autonomía profesional del profesorado.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5680 371.104 CONa ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible6368 371.104 CONa ej.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleInvestigar la experiencia educativa / José Contreras Domingo
Título : Investigar la experiencia educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: José Contreras Domingo, Compilador ; Nuria Pérez de Lara Ferré, Compilador ; Ana Arévalo Vera, Autor ; Remei Arnaus I Morral, Autor ; Zulma Caballero Esnaola, Autor ; Jorge Larrosa Bondía, Autor ; Asunción López Carretero, Autor ; Carlos Skliar, Autor ; Montse Ventura Robira, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 271 p. ISBN/ISSN/DL: 97871126252 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA ENFOQUE NARRATIVO Clasificación: 370.78 CONi Nota de contenido: I.La experiencia y la investigación educativa. II.Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia. III.La experiencia de la diferencia en la investigación. IV.La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia. V.El sentido libre de la diferencia sexual en la investigación educativa. VI.Experiencias de la infancia en situaciones difíciles: interpretación y escritura en la frontera escolar. VII.La experiencia de sí como investigadora. VIII.Investigar en educación: un espacio posible y sobre todo imposible. IX.Un movimiento interior de vida. X.Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. XI.Pedagogías de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. Investigar la experiencia educativa [texto impreso] / José Contreras Domingo, Compilador ; Nuria Pérez de Lara Ferré, Compilador ; Ana Arévalo Vera, Autor ; Remei Arnaus I Morral, Autor ; Zulma Caballero Esnaola, Autor ; Jorge Larrosa Bondía, Autor ; Asunción López Carretero, Autor ; Carlos Skliar, Autor ; Montse Ventura Robira, Autor ; Marta Caramés Boada, Autor . - Madrid : Morata, 2010 . - 271 p.
ISSN : 97871126252
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PEDAGOGÍA ENFOQUE NARRATIVO Clasificación: 370.78 CONi Nota de contenido: I.La experiencia y la investigación educativa. II.Herido de realidad y en busca de realidad. Notas sobre los lenguajes de la experiencia. III.La experiencia de la diferencia en la investigación. IV.La experiencia de la conversación, de la mirada y de la investigación educativa. Una desnaturalización de la incongruencia. V.El sentido libre de la diferencia sexual en la investigación educativa. VI.Experiencias de la infancia en situaciones difíciles: interpretación y escritura en la frontera escolar. VII.La experiencia de sí como investigadora. VIII.Investigar en educación: un espacio posible y sobre todo imposible. IX.Un movimiento interior de vida. X.Investigar desde la escritura autobiográfica a través de los relatos de experiencia. XI.Pedagogías de la experiencia y la experiencia de la pedagogía. Reserva
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Disponible8870 370.78 CONi c.2 Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
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