Biblioteca IFD Carmelo
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información del autor
Autor MarÃa Luz Callejo de la Vega
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasEducación matemática y ciudadanÃa / MarÃa Luz Callejo de la Vega
TÃtulo : Educación matemática y ciudadanÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Luz Callejo de la Vega, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi Zabala, Compilador ; Claudi Alsina Catalá, Autor ; Marta Civil, Autor ; JoaquÃn Giménez, Autor ; Inés MarÃa Gómez Chacón, Autor ; Núria Planas, Autor ; Yuly M. Vanegas, Autor Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca de Uno num. 282 Número de páginas: 168 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-979-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática.
2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana.
3. Matemáticas para la ciudadanía.
4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan.
5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático.
6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía.Educación matemática y ciudadanÃa [texto impreso] / MarÃa Luz Callejo de la Vega, Compilador ; Jesús MarÃa Goñi Zabala, Compilador ; Claudi Alsina Catalá, Autor ; Marta Civil, Autor ; JoaquÃn Giménez, Autor ; Inés MarÃa Gómez Chacón, Autor ; Núria Planas, Autor ; Yuly M. Vanegas, Autor . - Graó, 2010 . - 168 p.. - (Biblioteca de Uno; 282) .
ISBN : 978-84-7827-979-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 510.7 Matemática. Educación, investigación y temas relacionados Nota de contenido: 1. La aspiración a la ciudadanía y el desarrollo de la competencia matemática.
2. Matemáticas: mente disciplinar, mente creativa, mente ética. Una propuesta de educación ciudadana.
3. Matemáticas para la ciudadanía.
4. Disfrutar de y luchar por los derechos humanos: las matemáticas también cuentan.
5. Participación, diversidad lingüística y aprendizaje matemático.
6. Aprender a enseñar matemáticas y educar en ciudadanía.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 008482 510.7 CALe ej.1 Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
DisponibleLa resolución de problemas en un club matemático / MarÃa Luz Callejo de la Vega
TÃtulo : La resolución de problemas en un club matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Luz Callejo de la Vega, Autor Editorial: Madrid : Narcea Número de páginas: 63 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0910-2 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La resolución de problemas: un nuevo enfoque del aprendizaje de la matemática. Diferencia entre ejercicio y problema. Tendencias de la corriente: "resolución de problemas"; Actitudes y métodos en la resolución de problemas; otra forma de razona: el pensamiento lateral; etapas en la resolución de un problema; entrenamiento en resolución de problemas; observación de la evolución de los estudiantes.
Búsqueda de alternativas y nuevos enfoques a una situación. Pautas para la resolución de problemas. Pautas para el trabajo en grupo. Hoja de resolución de un problema; Reflexiona sobre tu manera de pensar. Organización de los clubs matemáticos; actividades en el club matemático; los trucos; los juegos de estrategia; profundizar en la historia del número pi.La resolución de problemas en un club matemático [texto impreso] / MarÃa Luz Callejo de la Vega, Autor . - Madrid : Narcea, [s.d.] . - 63 p.
ISBN : 978-84-277-0910-2
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La resolución de problemas: un nuevo enfoque del aprendizaje de la matemática. Diferencia entre ejercicio y problema. Tendencias de la corriente: "resolución de problemas"; Actitudes y métodos en la resolución de problemas; otra forma de razona: el pensamiento lateral; etapas en la resolución de un problema; entrenamiento en resolución de problemas; observación de la evolución de los estudiantes.
Búsqueda de alternativas y nuevos enfoques a una situación. Pautas para la resolución de problemas. Pautas para el trabajo en grupo. Hoja de resolución de un problema; Reflexiona sobre tu manera de pensar. Organización de los clubs matemáticos; actividades en el club matemático; los trucos; los juegos de estrategia; profundizar en la historia del número pi.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002672 CAL Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible006274 CAL Libro Biblioteca IFD Carmelo Matemática Domicilio
Disponible