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Autor John Dewey (1859-1952)
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDemocracia y educación / John Dewey
TÃtulo : Democracia y educación : una introducción a la filosofÃa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey (1859-1952), Autor ; Lorenzo Luzuariaga, Traductor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Buenos Aires : Losada Fecha de publicación: 1967 Número de páginas: 382 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad vital. La educación como función social. La educación como dirección. La educación como crecimiento. Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. La educación conservadora y la progresiva. La concepción democrática en la educación. Los fines de la educación. El desarrollo natural y la eficacia social como fines. El interés y la disciplina. Experiencia y pensamiento. El pensamiento en la educación. La naturaleza del método. La naturaleza de la materia de estudio. El juego y el trabajo en el programa. La significación de la geografía y la historia. La ciencia en el plan de estudios. Valores educativos. Trabajo y ocio. Estudios intelectuales y prácticos. Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. El individuo y el mundo. Aspectos vocacionales de la educación. Filosofía de la educación. Teorías del conocimiento. Teorías de la moral. Democracia y educación : una introducción a la filosofÃa de la educación [texto impreso] / John Dewey (1859-1952), Autor ; Lorenzo Luzuariaga, Traductor . - 6a ed. . - Buenos Aires : Losada, 1967 . - 382 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad vital. La educación como función social. La educación como dirección. La educación como crecimiento. Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. La educación conservadora y la progresiva. La concepción democrática en la educación. Los fines de la educación. El desarrollo natural y la eficacia social como fines. El interés y la disciplina. Experiencia y pensamiento. El pensamiento en la educación. La naturaleza del método. La naturaleza de la materia de estudio. El juego y el trabajo en el programa. La significación de la geografía y la historia. La ciencia en el plan de estudios. Valores educativos. Trabajo y ocio. Estudios intelectuales y prácticos. Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. El individuo y el mundo. Aspectos vocacionales de la educación. Filosofía de la educación. Teorías del conocimiento. Teorías de la moral. Reserva
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DisponibleDemocracia y educación / John Dewey
TÃtulo : Democracia y educación : una introducción a la filosofÃa de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey (1859-1952), Autor ; Lorenzo Luzuariaga, Traductor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 319 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad de la vida. La educación como función social. La educación como dirección. La educación como crecimiento. Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. La educación conservadora y la progresiva. La concepción democrática en la educación. Los fines de la educación. El desarrollo natural y la eficacia social como fines. El interés y la disciplina. Experiencia y pensamiento. El pensamiento en la educación. La naturaleza del método. La naturaleza de la materia de estudio. El juego y el trabajo en el programa. La significación de la geografía y la historia. La ciencia en el plan de estudios. Valores educativos. Trabajo y ocio. Estudios intelectuales y prácticos. Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. El individuo y el mundo. Aspectos vocacionales de la educación. Filosofía de la educación. Teorías del conocimiento. Teorías de la moral. Democracia y educación : una introducción a la filosofÃa de la educación [texto impreso] / John Dewey (1859-1952), Autor ; Lorenzo Luzuariaga, Traductor . - 6a ed. . - Madrid : Morata, 2004 . - 319 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: La educación como necesidad de la vida. La educación como función social. La educación como dirección. La educación como crecimiento. Preparación, desenvolvimiento y disciplina formal. La educación conservadora y la progresiva. La concepción democrática en la educación. Los fines de la educación. El desarrollo natural y la eficacia social como fines. El interés y la disciplina. Experiencia y pensamiento. El pensamiento en la educación. La naturaleza del método. La naturaleza de la materia de estudio. El juego y el trabajo en el programa. La significación de la geografía y la historia. La ciencia en el plan de estudios. Valores educativos. Trabajo y ocio. Estudios intelectuales y prácticos. Los estudios físicos y sociales: naturalismo y humanismo. El individuo y el mundo. Aspectos vocacionales de la educación. Filosofía de la educación. Teorías del conocimiento. Teorías de la moral. Reserva
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DisponibleEl arte como experiencia / John Dewey
TÃtulo : El arte como experiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: John Dewey (1859-1952), Autor Número de páginas: 405 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2118-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: 2. La criatura viviente y las cosas etéreas.--- 3. Cómo se tiene una experiencia.---4. El acto de expresión.--- 5. El objeto expresivo.--- 6.Sustancia y forma.--- 7. La historia natural de la forma.--- 8. La organización de las energías.--- 9. La sustancia común de las artes.--- 10. La sustancia variada de las artes.--- 11. La contribución humana.--- 12. El reto a la filosofía.--- 13. Crítica y percepción.---14. Arte y civilización. El arte como experiencia [texto impreso] / John Dewey (1859-1952), Autor . - [s.d.] . - 405 p.
ISBN : 978-84-493-2118-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: 2. La criatura viviente y las cosas etéreas.--- 3. Cómo se tiene una experiencia.---4. El acto de expresión.--- 5. El objeto expresivo.--- 6.Sustancia y forma.--- 7. La historia natural de la forma.--- 8. La organización de las energías.--- 9. La sustancia común de las artes.--- 10. La sustancia variada de las artes.--- 11. La contribución humana.--- 12. El reto a la filosofía.--- 13. Crítica y percepción.---14. Arte y civilización. Reserva
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