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Autor Luis MarÃa Delio Machado
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasHistoria de la educación uruguaya / Agapo Luis Palomeque
TÃtulo : Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges (1981-), Colaborador ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc Editorial: Montevideo : Ediciones de la Plaza Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 458 p., v.3 ISBN/ISSN/DL: 978-9974-482-02-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación uruguaya Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903
La educación primaria entre 1886 y 1900
Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX.
La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900
Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo.
Panorama sociopolítico y cultural del 900
El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura.
El período 1903-1930
La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo.
La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920
La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el período 1900-1920.
Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras
Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento científico.
Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó.
La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935
Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935.
La formación docente entre 1886 y 1930
El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. Críticas y proyectos. La formación de profesores.
La educación primaria entre 1920 y 1930
La década 1920-1930. Panorama final.
Apéndice: La situación de la mujer.Historia de la educación uruguaya : la educación uruguaya 1886-1930 [texto impreso] / Agapo Luis Palomeque, Autor ; Alfredo Alpini, Colaborador ; Leonardo Borges (1981-), Colaborador ; Luis MarÃa Delio Machado, Colaborador ; Elizabeth Ivaldi, Colaborador ; Martha Nalerio, Colaborador ; Enrique Mena Segarra, Colaborador ; Gerardo Caetano, Prefacio, etc . - Montevideo : Ediciones de la Plaza, 2012 . - 458 p., v.3.
ISBN : 978-9974-482-02-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación uruguaya Nota de contenido: Síntesis histórica del período 1886-1903
La educación primaria entre 1886 y 1900
Cuatro etapas pedagógicas. La educación primaria en los últimos años del siglo XIX. Estado de la educación primaria al llegar el siglo XX.
La educación secundaria y superior entre 1886 y 1900
Vázquez Acevedo y sus reformas. La Universidad de fin de siglo.
Panorama sociopolítico y cultural del 900
El Montevideo que vio Rodó. El sentimiento nacional y la cultura.
El período 1903-1930
La elección presidencial. Primer batllismo. El fin del primer batllismo.
La educación primaria y la cultura entre 1900 y 1920
La literatura en las primeras décadas. La nueva Constitución. Innovaciones durante el período 1900-1920.
Los personajes: sus ideas y acciones innovadoras
Orestes Araújo. Luis Alberto de Herrera. Emilio Verdesio. Clemente Estable. Enriqueta Compte y Riqué. Fines del siglo XIX: el proceso fundacional. Primera mitad del siglo XX: ideas-fuerza. La escuela elemental. Sabas Olaizola. El cultivo del pensamiento científico.
Carlos Vaz Ferreira y José Enrique Rodó.
La educación secundaria y superior entre 1903 y 1935
Enseñanza secundaria y preparatoria: estructura institucional y expansión. La Universidad: 1908-1935.
La formación docente entre 1886 y 1930
El Internato Normal de Señoritas. El Internato Normal de Varones. De Internatos a Institutos. Críticas y proyectos. La formación de profesores.
La educación primaria entre 1920 y 1930
La década 1920-1930. Panorama final.
Apéndice: La situación de la mujer.Reserva
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DisponibleHistoria de la formación docente / Luis MarÃa Delio Machado
TÃtulo : Historia de la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis MarÃa Delio Machado, Autor Editorial: Montevideo : Cruz del Sur Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 263 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-967281-- Nota general: Tomo I. La enseñanza normal nacional. desde sus orígenes hasta la instalación del Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal. Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación uruguaya Nota de contenido: - Los estudios de historia de la formación docente nacional. Situación actual.
1. -La formación docente en tiempos pre-varelianos (1827-1875). -Primera referencia a la "Escuela Normal". -Los primeros tiempos constitucionales. -Instituto de Instrucción Pública -Universidad- formación docente magisterial. -De los preceptores y maestros de Instrucción Primaria. -Actividad del Instituto de Instrucción Primaria en el Consejo Universitario. -Primeros cursos normales de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular.
2. -La formación docente en tiempos varelianos. -Proyectos de Escuela Normal: Balparda - Varela.
3. -Internato: primera institución de formación docente nacional. -Situación social del magisterio. -Internato Normal de Señoritas.
4. -El Congreso Pedagógico de Buenos Aires de 1882. -La delegación uruguaya en el Congreso Pedagógico. -Las exposiciones de nuestros delegados.
5. -La crisis de la Dirección General de Instrucción Pública de 1882. -Internato Normal de Varones. -La defensa de los internatos.
6. -Los primeros Institutos Normales. -Balance de los Internatos e Institutos Normales de Varones y Señoritas del período. -Evolución histórica del número de maestros de enseñanza primaria. -Maestros diplomados desde 1872 hasta 1903.
Apéndice documental
-Exposición de Jacobo A. Varela: "Educación de la mujer".
-Exposición del Dr. Carlos María De Pena: "Objetos para la enseñanza primaria".
-Exposición del Dr. Alfredo Vásquez Acevedo: "Las lecciones sobre objetos".Historia de la formación docente [texto impreso] / Luis MarÃa Delio Machado, Autor . - Montevideo : Cruz del Sur, 2009 . - 263 p.
ISBN : 978-9974-967281--
Tomo I. La enseñanza normal nacional. desde sus orígenes hasta la instalación del Consejo Nacional de Enseñanza Primaria y Normal.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.989 5 Historia de la educación uruguaya Nota de contenido: - Los estudios de historia de la formación docente nacional. Situación actual.
1. -La formación docente en tiempos pre-varelianos (1827-1875). -Primera referencia a la "Escuela Normal". -Los primeros tiempos constitucionales. -Instituto de Instrucción Pública -Universidad- formación docente magisterial. -De los preceptores y maestros de Instrucción Primaria. -Actividad del Instituto de Instrucción Primaria en el Consejo Universitario. -Primeros cursos normales de la Sociedad de Amigos de la Educación Popular.
2. -La formación docente en tiempos varelianos. -Proyectos de Escuela Normal: Balparda - Varela.
3. -Internato: primera institución de formación docente nacional. -Situación social del magisterio. -Internato Normal de Señoritas.
4. -El Congreso Pedagógico de Buenos Aires de 1882. -La delegación uruguaya en el Congreso Pedagógico. -Las exposiciones de nuestros delegados.
5. -La crisis de la Dirección General de Instrucción Pública de 1882. -Internato Normal de Varones. -La defensa de los internatos.
6. -Los primeros Institutos Normales. -Balance de los Internatos e Institutos Normales de Varones y Señoritas del período. -Evolución histórica del número de maestros de enseñanza primaria. -Maestros diplomados desde 1872 hasta 1903.
Apéndice documental
-Exposición de Jacobo A. Varela: "Educación de la mujer".
-Exposición del Dr. Carlos María De Pena: "Objetos para la enseñanza primaria".
-Exposición del Dr. Alfredo Vásquez Acevedo: "Las lecciones sobre objetos".Reserva
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