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Autor UNESCO
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAdaptación de materiales pedagógicos para la Enseñanza de las Ciencias y la TecnologÃa en áreas rurales / UNESCO
TÃtulo : Adaptación de materiales pedagógicos para la Enseñanza de las Ciencias y la TecnologÃa en áreas rurales Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Número de páginas: 165 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Instrumentos-mediciones.--- Suelo.--- Vegetales.--- Animales.--- Energía Adaptación de materiales pedagógicos para la Enseñanza de las Ciencias y la TecnologÃa en áreas rurales [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [s.d.] . - 165 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Instrumentos-mediciones.--- Suelo.--- Vegetales.--- Animales.--- Energía Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4801 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Ciencias Domicilio
DisponibleLa Contribución de la educación Inicial para una sociedad sustentable / UNESCO
TÃtulo : La Contribución de la educación Inicial para una sociedad sustentable Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Número de páginas: 140 p. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia?--- Educación en la primera infancia para una sociedad sustentable.--- Para una especial dignidad de ECE (Educación Inicial): Política y temas de investigación que relacionan la educación de los niños en la primera infancia con una sociedad sustentable.--- Educación para la paz en una sociedad sustentable.--- Construyendo una sociedad armoniosa y ECE (Educación Inicial) para un desarrollo sustentable.--- Educación en la primera infancia para un mundo sustentable.--- Precondiciones para el aprendizaje y práctica de los niños en la primera infancia para un desarrollo sustentable.--- Educación eco-inteligente para una vida futura sustentable.--- Las consecuencias de un entendimiento temprano de la desigualdad, ciencia y tecnología para el desarrollo de sociedades sustentables.--- ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia?--- El rol de le educación en la primera infancia para el establecimiento de una sociedad sustentable.--- El gusano de seda es un insecto fascinante para niños.--- Consideraciones culturales para la educación en la primera infancia para un desarrollo sustentable. --- Educación coreana en la primera infancia para un desarrollo sustentable desde una perspectiva ecológica y social/cultural.--- Educación en la primera infancia para una sociedad sustentable.--- Temas culturales relacionados con el desarrollo sustentable en la experiencia nigeriana.--- Desarrollo sustentable - Lenguaje y un sentido de pertenencia. La Contribución de la educación Inicial para una sociedad sustentable [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [s.d.] . - 140 p.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia?--- Educación en la primera infancia para una sociedad sustentable.--- Para una especial dignidad de ECE (Educación Inicial): Política y temas de investigación que relacionan la educación de los niños en la primera infancia con una sociedad sustentable.--- Educación para la paz en una sociedad sustentable.--- Construyendo una sociedad armoniosa y ECE (Educación Inicial) para un desarrollo sustentable.--- Educación en la primera infancia para un mundo sustentable.--- Precondiciones para el aprendizaje y práctica de los niños en la primera infancia para un desarrollo sustentable.--- Educación eco-inteligente para una vida futura sustentable.--- Las consecuencias de un entendimiento temprano de la desigualdad, ciencia y tecnología para el desarrollo de sociedades sustentables.--- ¿Cómo sería la educación para la sustentabilidad en la primera infancia?--- El rol de le educación en la primera infancia para el establecimiento de una sociedad sustentable.--- El gusano de seda es un insecto fascinante para niños.--- Consideraciones culturales para la educación en la primera infancia para un desarrollo sustentable. --- Educación coreana en la primera infancia para un desarrollo sustentable desde una perspectiva ecológica y social/cultural.--- Educación en la primera infancia para una sociedad sustentable.--- Temas culturales relacionados con el desarrollo sustentable en la experiencia nigeriana.--- Desarrollo sustentable - Lenguaje y un sentido de pertenencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 007446 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleDocentes aprendiendo en Red. Aportes de la quÃmica al mejoramiento de la calidad de vida / UNESCO
TÃtulo : Docentes aprendiendo en Red. Aportes de la quÃmica al mejoramiento de la calidad de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Número de páginas: 306 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-908918-7-1 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la enseñanza media.--- 2. Pautas para el reciclaje.--- 3. Determinando la Calidad del Agua que Bebemos.--- 4. Química orgánica de los Compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas.--- 5. Química médica y salud.--- Funcionalidad: otra faceta de las proteínas.--- 7. Las radiaciones Ionizantes y la salud humana: aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento.--- 8. La energía nuclear: mitos y realidades.--- Nanociencia y Nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Docentes aprendiendo en Red. Aportes de la quÃmica al mejoramiento de la calidad de vida [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [s.d.] . - 306 p.
ISBN : 978-92-908918-7-1
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la enseñanza media.--- 2. Pautas para el reciclaje.--- 3. Determinando la Calidad del Agua que Bebemos.--- 4. Química orgánica de los Compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas.--- 5. Química médica y salud.--- Funcionalidad: otra faceta de las proteínas.--- 7. Las radiaciones Ionizantes y la salud humana: aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento.--- 8. La energía nuclear: mitos y realidades.--- Nanociencia y Nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7441 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Química Domicilio
Disponible7703 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Química Domicilio
Disponible7703 (1) UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Química Domicilio
Disponible7703 (2) UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Química Domicilio
Disponible7703 (4) UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Química Domicilio
DisponibleEducación para el Desarrollo Sostenible / UNESCO
TÃtulo : Educación para el Desarrollo Sostenible : Examen por los expertos de los procesos y el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Examen de la documentación.--- ¿Cuáles son los procesos de aprendizaje comúnmente aceptados que se encuentran en armonía con la EDS?.--- ¿ En qué contribuye el aprendizaje al desarrollo sostenible.--- Estudios de caso. Educación para el Desarrollo Sostenible : Examen por los expertos de los procesos y el aprendizaje [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Examen de la documentación.--- ¿Cuáles son los procesos de aprendizaje comúnmente aceptados que se encuentran en armonía con la EDS?.--- ¿ En qué contribuye el aprendizaje al desarrollo sostenible.--- Estudios de caso. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7445 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Ciencias Domicilio
DisponibleEnseñanza de la Historia y GeografÃa en el contexto del MERCOSUR / UNESCO
TÃtulo : Enseñanza de la Historia y GeografÃa en el contexto del MERCOSUR Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Idioma : Español (spa) Nota de contenido: I- Ponencia sobre "Historia y Memoria": "Reflexiones sobre la Historia y Memoria en la construcción de identidades".--- Historia y memoria regional.--- II. Presentaciones de investigaciones sobre la didáctica de la historia.--- Percepciones de los docentes de Historia En Uruguay y sobre el tema de la enseñanza de la asignatura en el MERCOSUR.--- III. Propuestas sobre experiencias de aula en la enseñanza de Historia.--- IV. Espacio, territorio y lugar.--- V. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la geografía.--- Geohistoria.--- VI. Propuestas sobre experiencias de aula en la enseñanza de la Geografía. Enseñanza de la Historia y GeografÃa en el contexto del MERCOSUR [texto impreso] / UNESCO, Autor . - [s.d.].
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: I- Ponencia sobre "Historia y Memoria": "Reflexiones sobre la Historia y Memoria en la construcción de identidades".--- Historia y memoria regional.--- II. Presentaciones de investigaciones sobre la didáctica de la historia.--- Percepciones de los docentes de Historia En Uruguay y sobre el tema de la enseñanza de la asignatura en el MERCOSUR.--- III. Propuestas sobre experiencias de aula en la enseñanza de Historia.--- IV. Espacio, territorio y lugar.--- V. Presentación de investigaciones sobre didáctica de la geografía.--- Geohistoria.--- VI. Propuestas sobre experiencias de aula en la enseñanza de la Geografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 004326 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible004327 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
Disponible006055 UNE Libro Biblioteca IFD Carmelo Educación Domicilio
DisponibleHacia una PedagogÃa de solución de problemas en la Educación Ambiental / UNESCO
PermalinkLeer y escribir la poesÃa / UNESCO
PermalinkLos residuos electrónicos / UNESCO
PermalinkManual de la Unesco para la enseñanza de las ciencias / UNESCO
PermalinkManual de la Unesco para profesores de ciencias / UNESCO
PermalinkMemorias del Primer Foro Latinoamericano de Presidentes de Comités Parlamentarios de Ciencia y TecnologÃa / UNESCO
PermalinkModelo de gestión GESEDUCA / UNESCO
PermalinkPermalinkTecnologÃas para o Desenvolvimento Sustentável / UNESCO
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