TÃtulo : | Introducción a las ciencias de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emilio López-Barajas Zayas, Autor ; MarÃa Vidaurreta Campillo, Autor ; MarÃa José Albert Gómez, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor | Mención de edición: | 1a ed.; 10a reimp. | Editorial: | Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 414 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-362-4207-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.1 Filosofía y teorías de la educación | Nota de contenido: | I. Fundamentos antropológicos y teóricos
La antropología de la educación. Teoría, pedagogía e integración de saberes. Definición de educación. La educación a lo largo de la vida.
II. La educación como realidad social
La educación como realidad social. Diferentes ámbitos en educación. El educador. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia de los valores en la educación.
III. El método en las Ciencias de la Educación
Metodología científica. Principios generales de metodología de la enseñanza. El estudio de casos. La metodología del problema solving.
IV. Ciencias de la Educación emergentes
Educación para la democracia. Afectividad y sexualidad. Educación ambiental y conservacionista. Educación para el ocio, educación para el tiempo libre. Educación multicultural. La formación en la empresa. Educación a distancia. |
Introducción a las ciencias de la educación [texto impreso] / Emilio López-Barajas Zayas, Autor ; MarÃa Vidaurreta Campillo, Autor ; MarÃa José Albert Gómez, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor . - 1a ed.; 10a reimp. . - Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010 . - 414 p. ISBN : 978-84-362-4207-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.1 Filosofía y teorías de la educación | Nota de contenido: | I. Fundamentos antropológicos y teóricos
La antropología de la educación. Teoría, pedagogía e integración de saberes. Definición de educación. La educación a lo largo de la vida.
II. La educación como realidad social
La educación como realidad social. Diferentes ámbitos en educación. El educador. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia de los valores en la educación.
III. El método en las Ciencias de la Educación
Metodología científica. Principios generales de metodología de la enseñanza. El estudio de casos. La metodología del problema solving.
IV. Ciencias de la Educación emergentes
Educación para la democracia. Afectividad y sexualidad. Educación ambiental y conservacionista. Educación para el ocio, educación para el tiempo libre. Educación multicultural. La formación en la empresa. Educación a distancia. |
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