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Autor Marta Ruiz Corbella
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAntropología de la educación / Henri Bouché Peris
Título : Antropología de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 10 Número de páginas: 255 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-975600-6-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PLATÓN LA BIBLIA SÉNECA VOLTAIRE PESTALOZZI FREUD FROMM MARCUSE Clasificación: 370.19 BOUa Nota de contenido: 1. Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa
2. Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa
3. Teoría de la educación según su base antropológica
4. El ser cultural del hombre
5. Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo. Multiculturalismo, identidad cultural y globalización
6. Relaciones con los otros humanos y con el entorno
7. Biología humana: sus consecuencias pedagógicas
8. Tiempo, factor clave para la educación
9. Comunicación e interacción en la acción educativa
10. Metáforas de la educación
11. Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo
12. La etnografía en el aulaAntropología de la educación [texto impreso] / Henri Bouché Peris, Autor ; María García Amilburu, Autor ; José María Quintana Cabanas, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor . - Síntesis, 2002 . - 255 p.. - (Teoría e Historia de la Educación; 10) .
ISBN : 978-84-975600-6-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN PLATÓN LA BIBLIA SÉNECA VOLTAIRE PESTALOZZI FREUD FROMM MARCUSE Clasificación: 370.19 BOUa Nota de contenido: 1. Algunas concepciones clásicas del hombre y su base educativa
2. Algunas concepciones contemporáneas del hombre y su proyección educativa
3. Teoría de la educación según su base antropológica
4. El ser cultural del hombre
5. Etnocentrismo, relativismo cultural y pluralismo. Multiculturalismo, identidad cultural y globalización
6. Relaciones con los otros humanos y con el entorno
7. Biología humana: sus consecuencias pedagógicas
8. Tiempo, factor clave para la educación
9. Comunicación e interacción en la acción educativa
10. Metáforas de la educación
11. Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo
12. La etnografía en el aulaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5899 370.19 BOUa Libro Biblioteca IFD Carmelo Sociología Domicilio
DisponibleIntroducción a las ciencias de la educación / Emilio López-Barajas Zayas
Título : Introducción a las ciencias de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio López-Barajas Zayas, Autor ; María Vidaurreta Campillo, Autor ; María José Albert Gómez, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor Mención de edición: 1a ed.; 10a reimp. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 414 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-362-4207-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Fundamentos antropológicos y teóricos
La antropología de la educación. Teoría, pedagogía e integración de saberes. Definición de educación. La educación a lo largo de la vida.
II. La educación como realidad social
La educación como realidad social. Diferentes ámbitos en educación. El educador. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia de los valores en la educación.
III. El método en las Ciencias de la Educación
Metodología científica. Principios generales de metodología de la enseñanza. El estudio de casos. La metodología del problema solving.
IV. Ciencias de la Educación emergentes
Educación para la democracia. Afectividad y sexualidad. Educación ambiental y conservacionista. Educación para el ocio, educación para el tiempo libre. Educación multicultural. La formación en la empresa. Educación a distancia.Introducción a las ciencias de la educación [texto impreso] / Emilio López-Barajas Zayas, Autor ; María Vidaurreta Campillo, Autor ; María José Albert Gómez, Autor ; Marta Ruiz Corbella, Autor . - 1a ed.; 10a reimp. . - Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2010 . - 414 p.
ISBN : 978-84-362-4207-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teorías de la educación Nota de contenido: I. Fundamentos antropológicos y teóricos
La antropología de la educación. Teoría, pedagogía e integración de saberes. Definición de educación. La educación a lo largo de la vida.
II. La educación como realidad social
La educación como realidad social. Diferentes ámbitos en educación. El educador. El proceso de enseñanza-aprendizaje. Importancia de los valores en la educación.
III. El método en las Ciencias de la Educación
Metodología científica. Principios generales de metodología de la enseñanza. El estudio de casos. La metodología del problema solving.
IV. Ciencias de la Educación emergentes
Educación para la democracia. Afectividad y sexualidad. Educación ambiental y conservacionista. Educación para el ocio, educación para el tiempo libre. Educación multicultural. La formación en la empresa. Educación a distancia.Reserva
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