TÃtulo : | Cómo reducir la violencia en las escuelas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David W. Johnson, Autor ; Roger T. Johnson, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 161 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-2147-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar] | Nota de contenido: | 1. La violencia creciente: una preocupación para las escuelas.
2. La prevención de la violencia.
3. Las escuelas como oragnizaciones que valorizan el conflicto.
4. La resolución de conflictos.
5. Creación de un contexto cooperativo.
6. Las dos preocupaciones básicas en un conflicto.
7. Enseñar a negociar a los alumnos.
8. La mediación en conflictos entre alumnos.
9. Cuando todo lo demás falla, arbitrar.
10. Instrumentación del entrenamiento en resolución de conflictos y mediación entre pares.
11. Empleo de la controversia programada para mejorar el aprendizaje. |
Cómo reducir la violencia en las escuelas [texto impreso] / David W. Johnson, Autor ; Roger T. Johnson, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 1999 . - 161 p. ISBN : 978-950-12-2147-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar] | Nota de contenido: | 1. La violencia creciente: una preocupación para las escuelas.
2. La prevención de la violencia.
3. Las escuelas como oragnizaciones que valorizan el conflicto.
4. La resolución de conflictos.
5. Creación de un contexto cooperativo.
6. Las dos preocupaciones básicas en un conflicto.
7. Enseñar a negociar a los alumnos.
8. La mediación en conflictos entre alumnos.
9. Cuando todo lo demás falla, arbitrar.
10. Instrumentación del entrenamiento en resolución de conflictos y mediación entre pares.
11. Empleo de la controversia programada para mejorar el aprendizaje. |
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