Título : | Tratado de educación : propuesta pedagógica del nuevo milenio | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Raimundo Dinello, Autor | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2007 | Número de páginas: | 389 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7990-1-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA APRENDIZAJE ARTE EXPRESIÓN JUEGO | Clasificación: | 370 DINt | Resumen: | Contenido.
I. ARTEXPRESIÓN LÚDICA
1.Expresión creativa y lúdica. Conceptos y definiciones fundacionales. 2.Concepciones del arte y la persona. Delfos, Da Vinci, Contemporáneos. 3.Expresión y desarrollo de la persona. Expresión. Sujeto - objetos - sujetos.
II. LA PEDAGOGÍA EN SU ÉPOCA
4.Propuestas de modernidad. Panorama de los siglos XIX y XX. 5.Evolución de propuestas de Enseñanza y Aprendizajes. Conceptos y estructuras. 6.En crisis de época. Transformaciones y prospectivas.
III. PROCESOS DE APRENDIZAJES
7.Complejidad e interrelaciones. Los conflictos pedagógicos. 8.Procesos epistémicos. Situaciones de aprendizajes e interacciones. 9.Propuesta y terminología específica. Planificación y articulación.
IV. LA AUTONOMÍA METODOLÓGICA
10.Artexpresión y sujeto. Áreas, campo, interacción, animación y formación. 11.Formación y metodología. Realidades interactivas y estructura secuencial. 12.Secuencias y articulaciones metodológicas. Modelización y referencias.
V. LA APLICACIÓN METODOLÓGICA
13.Instrumentación en aulas. Instrumentos y procedimientos. 14.Formación de educadores, maestros y profesores. Estructuras y modelos. 15.Formación y formaciones. Especificidad y cualidades.
VI. INTEGRACIÓN SOCIO-INSTITUCIONAL
16.Sistemas y construcción curricular. Caracterización y exigencias. 17.La docencia y procesos de integración. Esquemas y expectativas. 18.El pensamiento holístico. Nuevas dimensiones de totalidad.
VII. FORMACIÓN EN EDUCOLOGÍA
19.La ecología como cualidad de vida. Crisis de civilización. 20.El folclore afirmando identidades. Imágenes regionales. 21.Valores y formación de ciudadanía. Proyección ciudadana.
VIII. TÓPICOS CENTRALES EN LA ACTUALIDAD
21.Juegos, sujetos y sociedad. Caracterización de los juegos. 23.La educación infantil. Respeto de la infancia - La alfabetización. 24.Génesis metodológica. Proceso de investigación - acción formativa. |
Tratado de educación : propuesta pedagógica del nuevo milenio [texto impreso] / Raimundo Dinello, Autor . - Montevideo : Grupo Magro, 2007 . - 389 p. ISBN : 978-9974-7990-1-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA APRENDIZAJE ARTE EXPRESIÓN JUEGO | Clasificación: | 370 DINt | Resumen: | Contenido.
I. ARTEXPRESIÓN LÚDICA
1.Expresión creativa y lúdica. Conceptos y definiciones fundacionales. 2.Concepciones del arte y la persona. Delfos, Da Vinci, Contemporáneos. 3.Expresión y desarrollo de la persona. Expresión. Sujeto - objetos - sujetos.
II. LA PEDAGOGÍA EN SU ÉPOCA
4.Propuestas de modernidad. Panorama de los siglos XIX y XX. 5.Evolución de propuestas de Enseñanza y Aprendizajes. Conceptos y estructuras. 6.En crisis de época. Transformaciones y prospectivas.
III. PROCESOS DE APRENDIZAJES
7.Complejidad e interrelaciones. Los conflictos pedagógicos. 8.Procesos epistémicos. Situaciones de aprendizajes e interacciones. 9.Propuesta y terminología específica. Planificación y articulación.
IV. LA AUTONOMÍA METODOLÓGICA
10.Artexpresión y sujeto. Áreas, campo, interacción, animación y formación. 11.Formación y metodología. Realidades interactivas y estructura secuencial. 12.Secuencias y articulaciones metodológicas. Modelización y referencias.
V. LA APLICACIÓN METODOLÓGICA
13.Instrumentación en aulas. Instrumentos y procedimientos. 14.Formación de educadores, maestros y profesores. Estructuras y modelos. 15.Formación y formaciones. Especificidad y cualidades.
VI. INTEGRACIÓN SOCIO-INSTITUCIONAL
16.Sistemas y construcción curricular. Caracterización y exigencias. 17.La docencia y procesos de integración. Esquemas y expectativas. 18.El pensamiento holístico. Nuevas dimensiones de totalidad.
VII. FORMACIÓN EN EDUCOLOGÍA
19.La ecología como cualidad de vida. Crisis de civilización. 20.El folclore afirmando identidades. Imágenes regionales. 21.Valores y formación de ciudadanía. Proyección ciudadana.
VIII. TÓPICOS CENTRALES EN LA ACTUALIDAD
21.Juegos, sujetos y sociedad. Caracterización de los juegos. 23.La educación infantil. Respeto de la infancia - La alfabetización. 24.Génesis metodológica. Proceso de investigación - acción formativa. |
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