Título : | La enseñanza de la filosofía en perspectiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alejandro Cerletti, Compilador | Editorial: | Buenos Aires : Eudeba | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Temas de filosofía | Número de páginas: | 477 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-231-654-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FILOSOFÍA ENSEÑANZA | Clasificación: | 107 CERe | Resumen: | Contenido.
Perspectivas históricas.- Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico.
Perspectivas de profesores y maestros.- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman.
Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior.- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky.
Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media.- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari.
Perspectivas de género.- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro.
Perspectivas de la lógica).- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller.
Perspectivas estéticas.- Laura Galazzi y Silvia Solas.
Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza.- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara del Valle Paz de Vargiu.
Perspectivas de la experiencia de aprender.- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza.
Perspectivas sobre prácticas.- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone.
Homenajes.- Martha Frassineti y Nora Stigol. |
La enseñanza de la filosofía en perspectiva [texto impreso] / Alejandro Cerletti, Compilador . - Eudeba, 2009 . - 477 p.. - ( Temas de filosofía) . ISBN : 978-950-231-654-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FILOSOFÍA ENSEÑANZA | Clasificación: | 107 CERe | Resumen: | Contenido.
Perspectivas históricas.- Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico.
Perspectivas de profesores y maestros.- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman.
Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior.- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky.
Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media.- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari.
Perspectivas de género.- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro.
Perspectivas de la lógica).- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller.
Perspectivas estéticas.- Laura Galazzi y Silvia Solas.
Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza.- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara del Valle Paz de Vargiu.
Perspectivas de la experiencia de aprender.- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza.
Perspectivas sobre prácticas.- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone.
Homenajes.- Martha Frassineti y Nora Stigol. |
| |