TÃtulo : | Motivación : querer aprender | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Antonio Huertas, Autor | Mención de edición: | 2a ed., 1a reimp. | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 2006 | Colección: | PsicologÃa cognitiva y educación | Número de páginas: | 294 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-7017-74-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 370.154 HUEm | Nota de contenido: | 1.Los principales marcos de referencia del estudio de la motivación. Un paseo histórico por la psicología de la motivación humana. 2.¿Qué es esa cosa llamada motivación? 3.Génesis y desarrollo del proceso motivacional humano. 4.¿Por qué queremos hacer lo que nos da la gana? Los elementos y condiciones para la motivación intrínseca o extrínseca. 5.El control consciente de la motivación. Las confusas relaciones entre pensamientos y deseos. 6.Cultura, sociedad y motivación. Los principales motivos sociales. 7.Procedimientos de la evaluación de la motivación humana. 8.Motivación en el aula. 9.Principios para la intervención motivacional en el aula. |
Motivación : querer aprender [texto impreso] / Juan Antonio Huertas, Autor . - 2a ed., 1a reimp. . - Aique, 2006 . - 294 p.. - ( PsicologÃa cognitiva y educación) . ISBN : 978-950-7017-74-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 370.154 HUEm | Nota de contenido: | 1.Los principales marcos de referencia del estudio de la motivación. Un paseo histórico por la psicología de la motivación humana. 2.¿Qué es esa cosa llamada motivación? 3.Génesis y desarrollo del proceso motivacional humano. 4.¿Por qué queremos hacer lo que nos da la gana? Los elementos y condiciones para la motivación intrínseca o extrínseca. 5.El control consciente de la motivación. Las confusas relaciones entre pensamientos y deseos. 6.Cultura, sociedad y motivación. Los principales motivos sociales. 7.Procedimientos de la evaluación de la motivación humana. 8.Motivación en el aula. 9.Principios para la intervención motivacional en el aula. |
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