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371.27 RAVt
371 Organización y administración escolares
371.1
371.102 Enseñanza
371.104 Relaciones de los maestros con la sociedad
371.2 Administración y dirección escolares
371.201 2 Administración y dirección escolares. Directores
371.201 3 Educación. Organización y administración escolares. Supervisores (inspectores)
371.207 Administración ejecutiva
371.27 Evaluación educativa
371.27 RAVc
371.28 Educación. Promoción y fracaso escolar
371.3 Métodos de enseñanza y estudio (Didáctica)
371.302 81 Métodos de enseñanza y estudio. Técnicas de estudio
371.302 814 Métodos de enseñanza y estudio para maestros
371.302 82 Métodos de enseñanza y estudio. Técnicas de aula
371.334 Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
371.4 Educación. Orientación y tutorÃa
371.422 BATd
371.5 Disciplina escolar [Convivencia escolar]
371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar]
371.58 PORr
371.6 Espacio fÃsico
371.782 BARs
371.782 BISp
371.782 BLEv
371.782 KAPh
371.782 KAPp
371.782 PETe
371.8 Organización y administración escolares. El estudiante
371.9 VALt
371.914 4 Estudiantes con trastornos de lectura
371.92
371.92 AGUi
371.92 DEFf
371.94 GONs
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371.104 Relaciones de los maestros con la sociedad
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371.302 81 Métodos de enseñanza y estudio. Técnicas de estudio
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371.334 Métodos de enseñanza y estudio. Computador (medios electrónicos)
371.4 Educación. Orientación y tutorÃa
371.422 BATd
371.5 Disciplina escolar [Convivencia escolar]
371.58 Problemas de disciplina [Violencia escolar]
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371.6 Espacio fÃsico
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371.782 PETe
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 371.27 RAVt
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasTransformando las prácticas de evaluación a través del trabajo colaborativo / Pedro Ravela
TÃtulo : Transformando las prácticas de evaluación a través del trabajo colaborativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Ravela (1961-), Compilador ; Magdalena Cardoner, Compilador Editorial: Montevideo : Grupo Magro Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 167 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87252--3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 371.27 RAVt Nota de contenido: 1.La educación como derecho y el enfoque de aprendizaje inclusivo y efectivo/ Magdalena Cardoner.
2.Formatos escolares y formatos pedagógicos: el problema del cambio en las prácticas de enseñanza/ Pedro Ravela.
3.El taller sobre evaluación en el aula como herramienta de cambio pedagógico/ Pedro Ravela.
4.Evaluación auténtica mediante propuestas transmedia/ Mariana Ferrarelli.
5.Matemática para la vida/ Manuela Gutiérrez, Alicia Mendella, Carla Saldarelli e Ivana Skakovsky.
6.Adolescencia, vulnerabilidad y proyecto de vida: una experiencia de evaluación auténtica a través de charlas TEDx/ Stefanía Martínez.
7.Análisis del funcionamiento de las empresas en la Argentina/ Paula De Bonis.
8. S.O.S. El profesor se fue a un Congreso/ Laura Kurland.
Epílogo: Necesitamos nuevas maneras de organizar el trabajo docente.Transformando las prácticas de evaluación a través del trabajo colaborativo [texto impreso] / Pedro Ravela (1961-), Compilador ; Magdalena Cardoner, Compilador . - Montevideo : Grupo Magro, 2019 . - 167 p.
ISBN : 978-9974-87252--3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACIÓN EDUCATIVA Clasificación: 371.27 RAVt Nota de contenido: 1.La educación como derecho y el enfoque de aprendizaje inclusivo y efectivo/ Magdalena Cardoner.
2.Formatos escolares y formatos pedagógicos: el problema del cambio en las prácticas de enseñanza/ Pedro Ravela.
3.El taller sobre evaluación en el aula como herramienta de cambio pedagógico/ Pedro Ravela.
4.Evaluación auténtica mediante propuestas transmedia/ Mariana Ferrarelli.
5.Matemática para la vida/ Manuela Gutiérrez, Alicia Mendella, Carla Saldarelli e Ivana Skakovsky.
6.Adolescencia, vulnerabilidad y proyecto de vida: una experiencia de evaluación auténtica a través de charlas TEDx/ Stefanía Martínez.
7.Análisis del funcionamiento de las empresas en la Argentina/ Paula De Bonis.
8. S.O.S. El profesor se fue a un Congreso/ Laura Kurland.
Epílogo: Necesitamos nuevas maneras de organizar el trabajo docente.Reserva
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