Título : | Los dispositivos para la formación en las prácticas profesionales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Liliana Sanjurjo, Compilador ; Alicia Caporossi, Autor ; Ana Elena España, Autor ; Ana Mar`ia Hern`andez, Autor ; Iris Alfonso, Autor ; Mar`ia Fernanda Foresi, Autor | Editorial: | Rosario : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 280 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8085-92-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE PRÁCTICAS DOCENTES | Clasificación: | 370.71 Educación profesional de docentes | Nota de contenido: | 1. Razones que fundamentan nuestra mirada acerca de la formación en las prácticas.
2. La investigación cualitativa como dispositivo de formación en las prácticas docentes.
3. El taller como dispositivo de formación y de socialización de las prácticas.
4. La narrativa como dispositivo para la construcción del conocimiento profesional de las prácticas docentes.
5. Los ateneos didácticos como dispositivos de formación y de socialización de las prácticas.
6. Las prácticas y el desarrollo profesional ante las tecnologías de la información y de la comunicación.
7. El profesor conformador: ¿es posible la construcción de una identidad profesional? |
Los dispositivos para la formación en las prácticas profesionales [texto impreso] / Liliana Sanjurjo, Compilador ; Alicia Caporossi, Autor ; Ana Elena España, Autor ; Ana Mar`ia Hern`andez, Autor ; Iris Alfonso, Autor ; Mar`ia Fernanda Foresi, Autor . - Rosario : Homo Sapiens, 2009 . - 280 p. ISBN : 978-950-8085-92-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | FORMACIÓN DOCENTE PRÁCTICAS DOCENTES | Clasificación: | 370.71 Educación profesional de docentes | Nota de contenido: | 1. Razones que fundamentan nuestra mirada acerca de la formación en las prácticas.
2. La investigación cualitativa como dispositivo de formación en las prácticas docentes.
3. El taller como dispositivo de formación y de socialización de las prácticas.
4. La narrativa como dispositivo para la construcción del conocimiento profesional de las prácticas docentes.
5. Los ateneos didácticos como dispositivos de formación y de socialización de las prácticas.
6. Las prácticas y el desarrollo profesional ante las tecnologías de la información y de la comunicación.
7. El profesor conformador: ¿es posible la construcción de una identidad profesional? |
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