TÃtulo : | Las huellas del afecto : riesgos y consecuencias de la agresividad en niños. Evaluación e inervención | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Delfina Miller, Autor | Mención de edición: | 2a ed. | Editorial: | Montevideo : Grupo Magro | Fecha de publicación: | 2019 | Número de páginas: | 333 p. | Il.: | cuads.; gráfs. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-87250--9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | AFECTO AGRESIVIDAD DEPRESIÓN | Clasificación: | 155.4 Psicología infantil | Nota de contenido: | 1. La regulación del afecto en el desarrollo infantil
El niño y su entorno. El desarrollo afectivo sostenido por la subjetividad: los vínculos primarios. La vivencia subjetiva en la conformación del mundo interno. Entre los cinco y los ocho años.
2. Marco teórico
Afecto, emoción y sentimiento: afecto, matriz psíquica. Regulación y significación de los afectos: representación, ligazón, organización, acción; la teoría del apego; regulación afetiva y constitución del self. La agresividad y su regulación: agresividad y depresión del niño.
3. Desde la clínica a la investigación de la regulación afectiva
4. Resultados de la investigación
5. Discusión de los resultados
6. Conclusiones
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Las huellas del afecto : riesgos y consecuencias de la agresividad en niños. Evaluación e inervención [texto impreso] / Delfina Miller, Autor . - 2a ed. . - Montevideo : Grupo Magro, 2019 . - 333 p. : cuads.; gráfs. ISBN : 978-9974-87250--9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | AFECTO AGRESIVIDAD DEPRESIÓN | Clasificación: | 155.4 Psicología infantil | Nota de contenido: | 1. La regulación del afecto en el desarrollo infantil
El niño y su entorno. El desarrollo afectivo sostenido por la subjetividad: los vínculos primarios. La vivencia subjetiva en la conformación del mundo interno. Entre los cinco y los ocho años.
2. Marco teórico
Afecto, emoción y sentimiento: afecto, matriz psíquica. Regulación y significación de los afectos: representación, ligazón, organización, acción; la teoría del apego; regulación afetiva y constitución del self. La agresividad y su regulación: agresividad y depresión del niño.
3. Desde la clínica a la investigación de la regulación afectiva
4. Resultados de la investigación
5. Discusión de los resultados
6. Conclusiones
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