TÃtulo : | Perfiles ético-polÃticos de la educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos A. Cullen, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 2004 | Número de páginas: | 208 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-6144-8 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 379 Reglamentación, control, apoyo gubernamentales a la educación | Nota de contenido: | La educación como problema ético-político.
1.La educación como mediación normativa en la formación del sujeto moral. 2.Educación y derechos humanos. 3.Justicia y políticas públicas en educación. 4.Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente. 5.La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana. 6.La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez individual de los sujetos. 7.El lugar del otro en la educación moral. 8.La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética. 9.Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos. 10.Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la "pasión" por aprender a vivir bien. 10.Psicoanálisis y educación: narrativa de una diferencia. 12.La escuela como telar de la esperanza. La educación o como aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia. |
Perfiles ético-polÃticos de la educación [texto impreso] / Carlos A. Cullen, Autor . - Buenos Aires : Paidós, 2004 . - 208 p. ISBN : 978-950-12-6144-8 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 379 Reglamentación, control, apoyo gubernamentales a la educación | Nota de contenido: | La educación como problema ético-político.
1.La educación como mediación normativa en la formación del sujeto moral. 2.Educación y derechos humanos. 3.Justicia y políticas públicas en educación. 4.Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente. 5.La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana. 6.La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez individual de los sujetos. 7.El lugar del otro en la educación moral. 8.La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética. 9.Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos. 10.Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la "pasión" por aprender a vivir bien. 10.Psicoanálisis y educación: narrativa de una diferencia. 12.La escuela como telar de la esperanza. La educación o como aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia. |
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