TÃtulo : | Organización de centros educativos : aspectos básicos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | JoaquÃn GairÃn Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor | Editorial: | Barcelona : Cisspraxis | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 405 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7197-302-3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | 371.2 Administración y dirección escolares | Nota de contenido: | Aspectos contextuales
I. La organización de los centros escolares y el entorno social. La diversidad del alumnado según el entorno social: juventus y escolaridad, diversidad según clase social, sexo, razones éticas. Las familias de los alumnos. El profesorado.
II. El centro educativo y su contexto político administrativo.
III. Los retos de la reforma.
Componentes organizativos
IV. Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro.
V. Organización de los recursos humanos. Alumnado, padres, profesorado.
VI. Organización de los recursos materiales. Espacio escolar, organización del espacio. Equipamiento. Material didáctico.
VII. Organización de los recursos funcionales. Tiempo: escolarización obligatoria, etapa educativa, ciclo educativo, curso y calendario escolar, trimestre y semana, jornada escolar. Presupuesto. Normativa y administración educativa.
VIII. El sistema relacional. Formación e integración de los grupos en los centros educativos.
IX. Las interrelaciones. Componentes del centro escolar: objetivos, recursos, estructura, tecnología, cultura, entorno. Ámbitos de gestión: curricular, de gobierno institucional, administrativo, de los recursos humanos y de los servicios. Las interacciones y la acción directiva.
Dinámica organizativa
X. La planificación.
XI. La distribución de tareas.
XII. La actuación. Dirección.
XIII. La coordinación.
XIV. Control, evaluación e innovación. |
Organización de centros educativos : aspectos básicos [texto impreso] / JoaquÃn GairÃn Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona : Cisspraxis, 2003 . - 405 p. ISBN : 978-84-7197-302-3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | 371.2 Administración y dirección escolares | Nota de contenido: | Aspectos contextuales
I. La organización de los centros escolares y el entorno social. La diversidad del alumnado según el entorno social: juventus y escolaridad, diversidad según clase social, sexo, razones éticas. Las familias de los alumnos. El profesorado.
II. El centro educativo y su contexto político administrativo.
III. Los retos de la reforma.
Componentes organizativos
IV. Los planteamientos institucionales. El proyecto de centro.
V. Organización de los recursos humanos. Alumnado, padres, profesorado.
VI. Organización de los recursos materiales. Espacio escolar, organización del espacio. Equipamiento. Material didáctico.
VII. Organización de los recursos funcionales. Tiempo: escolarización obligatoria, etapa educativa, ciclo educativo, curso y calendario escolar, trimestre y semana, jornada escolar. Presupuesto. Normativa y administración educativa.
VIII. El sistema relacional. Formación e integración de los grupos en los centros educativos.
IX. Las interrelaciones. Componentes del centro escolar: objetivos, recursos, estructura, tecnología, cultura, entorno. Ámbitos de gestión: curricular, de gobierno institucional, administrativo, de los recursos humanos y de los servicios. Las interacciones y la acción directiva.
Dinámica organizativa
X. La planificación.
XI. La distribución de tareas.
XII. La actuación. Dirección.
XIII. La coordinación.
XIV. Control, evaluación e innovación. |
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