TÃtulo : | Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Arnold Gesell, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 1967 | Colección: | Biblioteca del educador contemporáneo | Número de páginas: | 132 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOLOGIA INFANCIA ADOLESCENCIA | Clasificación: | 155.4 GESv | Nota de contenido: | Primera parte. El niño de 5 a 9 años.
Vida escolar:
El objeto de las escuelas es la aculturación.- Tres dominios culturales.- La sucesión evolutiva de los grados escolares.- Relaciones entre el hogar y la escuela.- Secuencia del desarrollo: adaptación a la escuela, comportamiento en clase, lectura, escritura, aritmética.
Imagen del mundo:
Qué es el tiempo y el espacio.- El yo y la sociedad.- La vida y la muerte.- El cosmos y la divinidad.- Secuencia del desarrollo: tiempo, espacio, lenguaje y pensamiento, guerra, muerte, divinidad, epílogo.
Segunda parte. El niño de 10 a 16 años.
Vida escolar: Implicaciones educacionales.- Secuencia del desarrollo: general, asignaturas y trabajos escolares, la relación alumno-profesor.
Imagen del mundo: ¿Qué es el tiempo?.- ¿Qué es el espacio?.- La muerte.- Dios.- Secuencia del desarrollo: tiempo y espacio, la muerte y Dios, epílogo. |
Vida escolar e imagen del mundo del niño de 5 a 16 años [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor . - Paidós, 1967 . - 132 p. - ( Biblioteca del educador contemporáneo) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOLOGIA INFANCIA ADOLESCENCIA | Clasificación: | 155.4 GESv | Nota de contenido: | Primera parte. El niño de 5 a 9 años.
Vida escolar:
El objeto de las escuelas es la aculturación.- Tres dominios culturales.- La sucesión evolutiva de los grados escolares.- Relaciones entre el hogar y la escuela.- Secuencia del desarrollo: adaptación a la escuela, comportamiento en clase, lectura, escritura, aritmética.
Imagen del mundo:
Qué es el tiempo y el espacio.- El yo y la sociedad.- La vida y la muerte.- El cosmos y la divinidad.- Secuencia del desarrollo: tiempo, espacio, lenguaje y pensamiento, guerra, muerte, divinidad, epílogo.
Segunda parte. El niño de 10 a 16 años.
Vida escolar: Implicaciones educacionales.- Secuencia del desarrollo: general, asignaturas y trabajos escolares, la relación alumno-profesor.
Imagen del mundo: ¿Qué es el tiempo?.- ¿Qué es el espacio?.- La muerte.- Dios.- Secuencia del desarrollo: tiempo y espacio, la muerte y Dios, epílogo. |
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