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Autor Qing Gu
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEducadores resilientes, escuelas resilientes / Christopher Day (2015)
Título : Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2015 Colección: Educadores XXI Número de páginas: 237 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2102-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DOCENTES RESILIENCIA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por Ann Lieberman.- Introducción. I. Naturaleza de la resiliencia del educador.- II. Construir la resiliencia de los educadores. Importancia de los contextos.- III. Por qué es importante las resiliencia en los docentes.- Ocho mensajes-clave a los educadores.- Bibliografía. Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles [texto impreso] / Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor . - Narcea, 2015 . - 237 p.. - (Educadores XXI) .
ISBN : 978-84-277-2102-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DOCENTES RESILIENCIA FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Prólogo, por Ann Lieberman.- Introducción. I. Naturaleza de la resiliencia del educador.- II. Construir la resiliencia de los educadores. Importancia de los contextos.- III. Por qué es importante las resiliencia en los docentes.- Ocho mensajes-clave a los educadores.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15850 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Profesores : vidas nuevas, verdades antiguas / Christopher Day (2012)
Título : Profesores : vidas nuevas, verdades antiguas : una influencia decisiva en la vida de los alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación hoy. estudios Número de páginas: 245 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1817-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1. Los nuevos escenarios de la enseñanza.- 2.La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional.- 3.Influencias críticas en la vida profesional de los profesores.- 4.Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares.- 5.El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada.- 6.Profesores veteranos. Mantener el compromiso, ejercer la resiliencia.- 7.El compromiso del profesor, ¿es condición necesaria del éxito?.- 8. Efectos del liderazgo.- 9.La importancia de la resiliencia.- 10.Profesores que influyen decisivamente: vidas nuevas, verdades antiguas.- Profesores : vidas nuevas, verdades antiguas : una influencia decisiva en la vida de los alumno [texto impreso] / Christopher Day, Autor ; Qing Gu, Autor . - Narcea, 2012 . - 245 p.. - (Educación hoy. estudios) .
ISBN : 978-84-277-1817-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: 1. Los nuevos escenarios de la enseñanza.- 2.La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional.- 3.Influencias críticas en la vida profesional de los profesores.- 4.Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares.- 5.El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada.- 6.Profesores veteranos. Mantener el compromiso, ejercer la resiliencia.- 7.El compromiso del profesor, ¿es condición necesaria del éxito?.- 8. Efectos del liderazgo.- 9.La importancia de la resiliencia.- 10.Profesores que influyen decisivamente: vidas nuevas, verdades antiguas.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14595 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible