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21 puntos para una nueva estrategia de la educación / UNESCO (1995)
Título : 21 puntos para una nueva estrategia de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1995 Colección: Magisterio 1 Número de páginas: 47 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-164-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN POLÍTICAS EDUCATIVAS Clasificación: sin especificar 21 puntos para una nueva estrategia de la educación [texto impreso] / UNESCO, Autor . - Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 47 p.. - (Magisterio 1) .
ISBN : 978-950-550-164-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN POLÍTICAS EDUCATIVAS Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8105 POL EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida / UNESCO (2012)
Título : Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2012 Otro editor: Montevideo : PEDECIBA Colección: Cuadernos de trabajo Número de páginas: 306 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-908918-7-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: QUÍMICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Índice: Capítulo 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la Enseñanza Media. Capítulo 2. Pautas para el reciclaje. Capítulo 3. Determinando la calidad del agua que bebemos. Capítulo 4. Química orgánica de los compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas. Capítulo 5. Química médica y salud. Capítulo 6. Funcionalidad: Otra faceta de las proteínas. Capítulo 7. Las radiaciones ionizantes y la salud humana: Aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento. Capítulo 8. La energía nuclear: mitos y realidades. Capítulo 9. Nanociencia y nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Aportes de la química al mejoramiento de la calidad de vida [texto impreso] / UNESCO, Autor . - UNESCO : Montevideo : PEDECIBA, 2012 . - 306 p.. - (Cuadernos de trabajo) .
ISBN : 978-92-908918-7-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: QUÍMICA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Índice: Capítulo 1. Química verde: metas, desafíos y formas de contribuir a su desarrollo desde la Enseñanza Media. Capítulo 2. Pautas para el reciclaje. Capítulo 3. Determinando la calidad del agua que bebemos. Capítulo 4. Química orgánica de los compuestos biológicos: el ejemplo de las prostaglandinas. Capítulo 5. Química médica y salud. Capítulo 6. Funcionalidad: Otra faceta de las proteínas. Capítulo 7. Las radiaciones ionizantes y la salud humana: Aportes de la química en el área del diagnóstico y del tratamiento. Capítulo 8. La energía nuclear: mitos y realidades. Capítulo 9. Nanociencia y nanotecnología: nuevas maneras de intervenir sobre la materia y el desafío de llevarlas al aula. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14671 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14672 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14670 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14669 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 14668 QUI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Enseñanza y aprendizaje / UNESCO (2014)
Título : Enseñanza y aprendizaje : lograr la calidad para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: París : UNESCO Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xii, 484 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-330-4255-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARA TODOS EDUCACIÓN INCLUSIVA DOCENTES PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: -- PARTE 1: Seguimiento de los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la EPT.
- Capítulo 1: Los seis objetivos de la EPT
- Capítulo 2: Financiación de la Educación para Todos
-- PARTE 2: La educación transforma la vida.
- Capítulo 3: La educación transforma la vida
-- PARTE 3: Prestar apoyo a los docentes para acabar con la crisis del aprendizaje.
- Capítulo 4: La crisis del aprendizaje afecta más a los desfavorecidos
- Capítulo 5: Hacer la calidad de la enseñanza una prioridad nacional.
- Capítulo 6: Cuatro estrategias para disponer de los mejores docentes.
- Capítulo 7: Estrategias relativas a los planes de estudios y la evaluación para mejorar el aprendizaje.
-- RECOMENDACIONES
-- ANEXOEnseñanza y aprendizaje : lograr la calidad para todos [texto impreso] / UNESCO, Autor . - París : UNESCO, 2014 . - xii, 484 p.
ISBN : 978-92-330-4255-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN EDUCACIÓN PARA TODOS EDUCACIÓN INCLUSIVA DOCENTES PLANIFICACIÓN EVALUACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: -- PARTE 1: Seguimiento de los progresos realizados hacia la consecución de los objetivos de la EPT.
- Capítulo 1: Los seis objetivos de la EPT
- Capítulo 2: Financiación de la Educación para Todos
-- PARTE 2: La educación transforma la vida.
- Capítulo 3: La educación transforma la vida
-- PARTE 3: Prestar apoyo a los docentes para acabar con la crisis del aprendizaje.
- Capítulo 4: La crisis del aprendizaje afecta más a los desfavorecidos
- Capítulo 5: Hacer la calidad de la enseñanza una prioridad nacional.
- Capítulo 6: Cuatro estrategias para disponer de los mejores docentes.
- Capítulo 7: Estrategias relativas a los planes de estudios y la evaluación para mejorar el aprendizaje.
-- RECOMENDACIONES
-- ANEXOReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14760 DER HUM (EDU) Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : La integración de la enseñanza técnica y profesional en la educación especial : Austria, Colombia, Irán, Túnez Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor Editorial: París : UNESCO Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 229 p. ISBN/ISSN/DL: 978-92-330-1438-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL AUSTRIA COLOMBIA IRÁN TÚNEZ Clasificación: sin especificar En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0002/000245/024518so.pdf La integración de la enseñanza técnica y profesional en la educación especial : Austria, Colombia, Irán, Túnez [texto impreso] / UNESCO, Autor . - París : UNESCO, 1977 . - 229 p.
ISBN : 978-92-330-1438-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN ESPECIAL EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL AUSTRIA COLOMBIA IRÁN TÚNEZ Clasificación: sin especificar En línea: http://unesdoc.unesco.org/images/0002/000245/024518so.pdf Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15422 ESP Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible
Título : Plan CEIBAL in Uruguay : from pedagogical reality to an ict road map for the future Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Plan CEIBAL, Autor Editorial: Montevideo : UNESCO Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 317 p. Il.: il., fotos ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8326-1-9 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PLAN CEIBAL EDUCACIÓN INCLUSIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC SALUD EDUCACIÓN ESPECIAL URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prologues
- Introduction
- Plan CEIBAL. Brief description and principal policies / Plan CEIBAL Policy Commite
- The school renewal process / Graciela Almirón, Leticia Folgar, Antonio Romano
- The CEIBAL model. New spaces for educational interaction and communication / Mónica Báez, Graciela Rabajoli
- The origins and challenges of an inclusion strategy. Plan CEIBAL / Graciela Rabajoli
- XO computers in every sate school. A challenge to the task of teaching
- Education portals and digital resources / José Miguel García, Dánisa Gárderes, Fabián Martínez, María del Lourdes Quintero
- Learning and curriculum. Plan CEIBAL and its impact in Middle School / Laura Motta
- Seventh, eight and ninth grades in the face of a new technological and institutional paradigm / Beatriz Guinovart, Marcela Figarola, Guillermo Ghelfi, Martha Varela, Sandra Ivanchuk
- Territories under construction. Training teachers / Rosita Inés Angelo
- ICT incorporation in local development and innovation processes. Steps to fight "social exclusion" / Graciela Rabajoli
- CDI, CEIBAL and RUTELCO. The ethics and magic of digital knowledge / Julia Pieruzzi
- The role of MEC Centres and Telecentres and thei contributions to Plan CEIBAL
- What makes video games so irresistible? Roberto Balaguer
- Towards safer and more responsible navigation. Sharing the Internet with the family and accompanying the child are key factors / Fernando da Rosa
- Technology as a means to enhance education for children with special needs
- Evaluating and consolidating experiences / Martín Pérez
- In the words of the actors and the education commmunity / José Barrios
- Appendix 1. Online provisions of public services by government institutions
- Appendix 2- A window on nutrition and health. I. Family vegetable gardens and farms. Improving people´s nutrition / FAO Office in Uruguay. II. Healthy nutrition is a right / María Zenia Toribio, María del Pilar Irabedra. III. Dengue fever. Knowledge leads to prevention / Gabriela Willat, Mario González. Appenddix 3. Plan CEIBAL in Middle School. A work proposal / CEIBAL-Middle School Work Team
En línea: http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/plan%20ceiba [...] Plan CEIBAL in Uruguay : from pedagogical reality to an ict road map for the future [texto impreso] / UNESCO, Autor ; Administración Nacional de Educación Pública. Plan CEIBAL, Autor . - Montevideo : UNESCO, 2011 . - 317 p. : il., fotos.
ISBN : 978-9974-8326-1-9
Idioma : Inglés (eng)
Palabras clave: TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS POLÍTICAS EDUCATIVAS PLAN CEIBAL EDUCACIÓN INCLUSIVA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN TIC SALUD EDUCACIÓN ESPECIAL URUGUAY Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prologues
- Introduction
- Plan CEIBAL. Brief description and principal policies / Plan CEIBAL Policy Commite
- The school renewal process / Graciela Almirón, Leticia Folgar, Antonio Romano
- The CEIBAL model. New spaces for educational interaction and communication / Mónica Báez, Graciela Rabajoli
- The origins and challenges of an inclusion strategy. Plan CEIBAL / Graciela Rabajoli
- XO computers in every sate school. A challenge to the task of teaching
- Education portals and digital resources / José Miguel García, Dánisa Gárderes, Fabián Martínez, María del Lourdes Quintero
- Learning and curriculum. Plan CEIBAL and its impact in Middle School / Laura Motta
- Seventh, eight and ninth grades in the face of a new technological and institutional paradigm / Beatriz Guinovart, Marcela Figarola, Guillermo Ghelfi, Martha Varela, Sandra Ivanchuk
- Territories under construction. Training teachers / Rosita Inés Angelo
- ICT incorporation in local development and innovation processes. Steps to fight "social exclusion" / Graciela Rabajoli
- CDI, CEIBAL and RUTELCO. The ethics and magic of digital knowledge / Julia Pieruzzi
- The role of MEC Centres and Telecentres and thei contributions to Plan CEIBAL
- What makes video games so irresistible? Roberto Balaguer
- Towards safer and more responsible navigation. Sharing the Internet with the family and accompanying the child are key factors / Fernando da Rosa
- Technology as a means to enhance education for children with special needs
- Evaluating and consolidating experiences / Martín Pérez
- In the words of the actors and the education commmunity / José Barrios
- Appendix 1. Online provisions of public services by government institutions
- Appendix 2- A window on nutrition and health. I. Family vegetable gardens and farms. Improving people´s nutrition / FAO Office in Uruguay. II. Healthy nutrition is a right / María Zenia Toribio, María del Pilar Irabedra. III. Dengue fever. Knowledge leads to prevention / Gabriela Willat, Mario González. Appenddix 3. Plan CEIBAL in Middle School. A work proposal / CEIBAL-Middle School Work Team
En línea: http://www.anep.edu.uy/anep/phocadownload/Publicaciones/Plan_Ceibal/plan%20ceiba [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15138 TEC EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 15139 TEC EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible