Título : | Las leyendas en la escuela : selección de historias de los pueblos americanos con propuestas y proyectos didácticos para su abordaje en el aula | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fabrizio Origlio, Autor ; Alicia Zaina, Autor ; Laura Bianchi, Autor ; Marcelo Gobbo, Autor | Editorial: | Montevideo : Camus | Fecha de publicación: | 2014 | Colección: | Didáctica | Número de páginas: | 167 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-84457--5 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA LITERATURA;LEYENDAS AMERICANAS | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | PRIMERA PARTE. ¿Por qué leyendas de Latinoamérica en la escuela?. El rol docente y la selección de leyendas. Algunas estrategias didácticas a partir del primer contacto con una leyenda. Las leyendas y el trabajo por proyectos en el aula. Los contenidos de los proyectos. Las propuestas didácticas en los proyectos: momentos y tipos de actividades. Algunas conclusiones sobre los beneficios de organizar la enseñanza por proyectos. SEGUNDA PARTE. Leyenda de la Ciguapa (República Dominicana). Leyenda del churrinche (Uruguay). Leyenda de los mosquitos (Colombia). Leyenda de las manchas del sapo (Argentina). Leyenda de Yací y su muñeca (Brasil). Leyenda de las ruinas (Honduras). |
Las leyendas en la escuela : selección de historias de los pueblos americanos con propuestas y proyectos didácticos para su abordaje en el aula [texto impreso] / Fabrizio Origlio, Autor ; Alicia Zaina, Autor ; Laura Bianchi, Autor ; Marcelo Gobbo, Autor . - Camus, 2014 . - 167 p.. - ( Didáctica) . ISBN : 978-9974-84457--5 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA LITERATURA;LEYENDAS AMERICANAS | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | PRIMERA PARTE. ¿Por qué leyendas de Latinoamérica en la escuela?. El rol docente y la selección de leyendas. Algunas estrategias didácticas a partir del primer contacto con una leyenda. Las leyendas y el trabajo por proyectos en el aula. Los contenidos de los proyectos. Las propuestas didácticas en los proyectos: momentos y tipos de actividades. Algunas conclusiones sobre los beneficios de organizar la enseñanza por proyectos. SEGUNDA PARTE. Leyenda de la Ciguapa (República Dominicana). Leyenda del churrinche (Uruguay). Leyenda de los mosquitos (Colombia). Leyenda de las manchas del sapo (Argentina). Leyenda de Yací y su muñeca (Brasil). Leyenda de las ruinas (Honduras). |
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