Título : | La inteligencia se construye usándola | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Escuelas infantiles de Reggio Emilia, Autor | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 1995 | Otro editor: | Madrid : MEC | Colección: | Pedagogía | Subcolección: | Educación infantil y primaria | Número de páginas: | 230 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-386-2 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGÍA EDUCACIÓN DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD JUEGO TEATRO | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Presentación.- La escuela maternal va por buen camino / Eluccia Forghieri y Loris Malaguzzi.- En la escuela maternal: primer año, primer día, primeras anotaciones / Escuela Maternal "Arcobaleno" de Reggio Emilia.- El objeto transicional en la escuela maternal / T. Tromellini Calvano, C. Cantarelli, L. Malaguzzi, A. Ferrari e I. Cristofori.- El juego del "¿quién es?" / Eluccia Forghieri.- Arcilla en la escuela maternal / Mirella Ruozzi.- Títeres y marionetas / Mariano Dolci.- Una historia de niños y familias que van a pasar a la escuela infantil / Sonia Cipolla, Renza Cristofori y Maddalena Tedeschi.- La escuela infantil se prepara para recibir a los niños de la mtaernal / Paola Cagliari y Laura Rubizzi.- Ojos vivos sobre la ciudad / Simona Bonilauri y María Pia Destefani.- El taller tiene una larga historia y se incluye dentro de un proceso educativo, entrevista de Enzo Catini a Loris Malaguzzi.- Las marionetas: una revisión didáctica / Mariano Dolci.- Nuestras manos no son iguales / Mariano Dolci.- Una representación con los niños bajo el signo de la penumbra y la oscuridad / Stéfano Sturloni.- La experiencia de cocinar / Colectivo de Profesores de la Escuela "Girotondo".- Jugar al Othello a los 5 años / Antonia Ferrari.- La inteligencia se despierta usándola: "El salto de longitud".- ¿Quién es quién? Un juego para niños experimentado con éxito con pequeños de 3 años / Gianna Immovili, Teresa Morlini, Nadia Agazzi y Loredana Garofoli.- El descubrimiento del fascinante mundo de los signos / Bárbara Vecchi y Mara Davoli.- Entre el seguro, el quizá y el imposible: el niño descubre la razón del probable / Daniela Chioffi y Antonela Spaggiari.- ¿Ciencia o magia?: sondeos de observación e investigación / Marina Castagnetti.- Los niños fabrican papel / Giuliano Giuliani.- ¿La voz de las palabras o las palabras de la voz? / Antonia Ferrari.- La "fiesta" en la esperanza y el deseo de los niños / Profesores de las las Escuelas Municipales de Reggio Emilia.- Lo que cuesta hacer un cartel para invitar a hacer una marcha por la ciudad / Carla Gherpelli y Antonela Taddei. |
La inteligencia se construye usándola [texto impreso] / Escuelas infantiles de Reggio Emilia, Autor . - Morata : Madrid : MEC, 1995 . - 230 p.. - ( Pedagogía. Educación infantil y primaria) . ISBN : 978-84-7112-386-2 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGÍA EDUCACIÓN DIDÁCTICA EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN ARTÍSTICA DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD JUEGO TEATRO | Clasificación: | sin especificar | Nota de contenido: | Presentación.- La escuela maternal va por buen camino / Eluccia Forghieri y Loris Malaguzzi.- En la escuela maternal: primer año, primer día, primeras anotaciones / Escuela Maternal "Arcobaleno" de Reggio Emilia.- El objeto transicional en la escuela maternal / T. Tromellini Calvano, C. Cantarelli, L. Malaguzzi, A. Ferrari e I. Cristofori.- El juego del "¿quién es?" / Eluccia Forghieri.- Arcilla en la escuela maternal / Mirella Ruozzi.- Títeres y marionetas / Mariano Dolci.- Una historia de niños y familias que van a pasar a la escuela infantil / Sonia Cipolla, Renza Cristofori y Maddalena Tedeschi.- La escuela infantil se prepara para recibir a los niños de la mtaernal / Paola Cagliari y Laura Rubizzi.- Ojos vivos sobre la ciudad / Simona Bonilauri y María Pia Destefani.- El taller tiene una larga historia y se incluye dentro de un proceso educativo, entrevista de Enzo Catini a Loris Malaguzzi.- Las marionetas: una revisión didáctica / Mariano Dolci.- Nuestras manos no son iguales / Mariano Dolci.- Una representación con los niños bajo el signo de la penumbra y la oscuridad / Stéfano Sturloni.- La experiencia de cocinar / Colectivo de Profesores de la Escuela "Girotondo".- Jugar al Othello a los 5 años / Antonia Ferrari.- La inteligencia se despierta usándola: "El salto de longitud".- ¿Quién es quién? Un juego para niños experimentado con éxito con pequeños de 3 años / Gianna Immovili, Teresa Morlini, Nadia Agazzi y Loredana Garofoli.- El descubrimiento del fascinante mundo de los signos / Bárbara Vecchi y Mara Davoli.- Entre el seguro, el quizá y el imposible: el niño descubre la razón del probable / Daniela Chioffi y Antonela Spaggiari.- ¿Ciencia o magia?: sondeos de observación e investigación / Marina Castagnetti.- Los niños fabrican papel / Giuliano Giuliani.- ¿La voz de las palabras o las palabras de la voz? / Antonia Ferrari.- La "fiesta" en la esperanza y el deseo de los niños / Profesores de las las Escuelas Municipales de Reggio Emilia.- Lo que cuesta hacer un cartel para invitar a hacer una marcha por la ciudad / Carla Gherpelli y Antonela Taddei. |
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