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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaInterdisciplinariedad e ideologías / Guy Palmade (1979)
Título : Interdisciplinariedad e ideologías Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Palmade, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1979 Colección: Educación hoy Número de páginas: 232 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0372-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INTERDISCIPLINARIEDAD EPISTEMOLOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, La interdisciplinariedad en general. Experiencias de pluri e interdisciplinariedad: obstáculos. La interdisplinariedad en las ciencias del hombre: disciplinas y ciencias. Interdisciplinariedades e ideologías. Orientaciones. Bibliografía. Vocabulario. Índice de autores. Índice temático. Interdisciplinariedad e ideologías [texto impreso] / Guy Palmade, Autor . - Narcea, 1979 . - 232 p.. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0372-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INTERDISCIPLINARIEDAD EPISTEMOLOGÍA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, La interdisciplinariedad en general. Experiencias de pluri e interdisciplinariedad: obstáculos. La interdisplinariedad en las ciencias del hombre: disciplinas y ciencias. Interdisciplinariedades e ideologías. Orientaciones. Bibliografía. Vocabulario. Índice de autores. Índice temático. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7901 EPI Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo / Hans Aebli (1991)
Título : Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo Tipo de documento: texto impreso Autores: Hans Aebli, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación hoy Subcolección: Estudios Número de páginas: 365 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0938-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE ENSEÑANZA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA EVALUACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Enseñar: conducir del hacer al aprender.- Aprendizaje social: el trato con el otro, con el grupo y con las instituciones.- Motivación para el aprendizaje y aprendizaje de motivos.- Aprender a aprender.- Entendimiento mutuo.- Planes de enseñanza, objetivos de aprendizaje y preparación de clases.- Exámenes y calificaciones. Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo [texto impreso] / Hans Aebli, Autor . - Narcea, 1991 . - 365 p.. - (Educación hoy. Estudios) .
ISBN : 978-84-277-0938-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE ENSEÑANZA MOTIVACIÓN DIDÁCTICA EVALUACIÓN PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Enseñar: conducir del hacer al aprender.- Aprendizaje social: el trato con el otro, con el grupo y con las instituciones.- Motivación para el aprendizaje y aprendizaje de motivos.- Aprender a aprender.- Entendimiento mutuo.- Planes de enseñanza, objetivos de aprendizaje y preparación de clases.- Exámenes y calificaciones. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8490 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible La motivación escolar / Samuel Ball (1988)
Título : La motivación escolar : actitudes, intereses, rendimiento, control Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Ball, Editor científico Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Colección: Educación hoy Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0824-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MOTIVACIÓN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, por Samuel Ball.- Curiosidad / Derek C. Vidler.- Lugar de control / Gerard C. Fanelli.- Motivación de logro / Derek C. Vidler.- Ansiedad / Richard A. Hansen.- Actitudes / Derek H. Green.- Intereses / Langbourne W. Rust.- Motivación social en el aula / Margaret Nancy White.- Efectos de la nutrición en el desarrollo educacional / Margaret Nancy White.- Postdata: reflexiones relativas a un enfoque integrado de la motivación en educación / Samuel Ball. La motivación escolar : actitudes, intereses, rendimiento, control [texto impreso] / Samuel Ball, Editor científico . - Narcea, 1988 . - 224 p.. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0824-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MOTIVACIÓN PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción, por Samuel Ball.- Curiosidad / Derek C. Vidler.- Lugar de control / Gerard C. Fanelli.- Motivación de logro / Derek C. Vidler.- Ansiedad / Richard A. Hansen.- Actitudes / Derek H. Green.- Intereses / Langbourne W. Rust.- Motivación social en el aula / Margaret Nancy White.- Efectos de la nutrición en el desarrollo educacional / Margaret Nancy White.- Postdata: reflexiones relativas a un enfoque integrado de la motivación en educación / Samuel Ball. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8538 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Los equipos docentes / Guy Delaire (1991)
Título : Los equipos docentes : formación y funcionamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Guy Delaire, Autor ; Hubert Ordronneau, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1991 Colección: Educación hoy Número de páginas: 174 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0931-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRÁCTICA DOCENTE TRABAJO COLABORATIVO FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Nota a la edición española.- Introducción.- Saber-poder. Autoridad-responsabilidad.- Los equipos.- Metodología.- Conclusión: ¿Trabajo en grupo o trabajo en equipo?.- Anexos.- Bibliografía. Los equipos docentes : formación y funcionamiento [texto impreso] / Guy Delaire, Autor ; Hubert Ordronneau, Autor . - Narcea, 1991 . - 174 p.. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0931-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRÁCTICA DOCENTE TRABAJO COLABORATIVO FORMACIÓN DOCENTE Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Nota a la edición española.- Introducción.- Saber-poder. Autoridad-responsabilidad.- Los equipos.- Metodología.- Conclusión: ¿Trabajo en grupo o trabajo en equipo?.- Anexos.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7607 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 10341 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 7935 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Mapas conceptuales / Antonio Ontoria Peña (1995)
Título : Mapas conceptuales : una técnica para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Ontoria Peña, Autor ; Ana Ballesteros Pastor, Autor ; Carmen Cuevas Moyas, Autor ; María Lourdes Giraldo Vargas, Autor ; Inmaculada Martín Buenadicha, Autor ; Ana Molina Rubio, Autor ; Alfonso Rodríguez Tapiz, Autor ; Úrsula Vélez Ramírez, Autor Mención de edición: 5a. ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1995 Colección: Educación hoy Número de páginas: 207 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0996-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MAPAS CONCEPTUALES APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDÁCTICA EVALUACIÓN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo.- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración.- El mapa conceptual como técnica para compartir significados.- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica.- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación.- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales (educación secundaria).- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en historia de España.- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemática.- Experiencia sobre "historia de la matemática como recurso didáctico en el aula".- Experiencia de en trabajo en educación primaria y secundaria obligatoria.- Experiencia con mapas conceptuales en 2do. curso de primaria.- Los mapas conceptuales y su adapatación a la educación infantil: experiencia concreta.- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio.- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.- Bibliografía de referencia. Mapas conceptuales : una técnica para aprender [texto impreso] / Antonio Ontoria Peña, Autor ; Ana Ballesteros Pastor, Autor ; Carmen Cuevas Moyas, Autor ; María Lourdes Giraldo Vargas, Autor ; Inmaculada Martín Buenadicha, Autor ; Ana Molina Rubio, Autor ; Alfonso Rodríguez Tapiz, Autor ; Úrsula Vélez Ramírez, Autor . - 5a. ed. . - Narcea, 1995 . - 207 p.. - (Educación hoy) .
ISBN : 978-84-277-0996-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MAPAS CONCEPTUALES APRENDIZAJE ENSEÑANZA DIDÁCTICA EVALUACIÓN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EDUCACIÓN INICIAL EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- Construcción del conocimiento desde el aprendizaje significativo cognitivo.- El mapa conceptual como técnica cognitiva y su proceso de elaboración.- El mapa conceptual como técnica para compartir significados.- Los mapas conceptuales y la unidad didáctica.- Los mapas conceptuales como técnica de evaluación.- Experiencia de trabajo con mapas conceptuales en ciencias sociales (educación secundaria).- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en historia de España.- Experiencia de trabajo con los mapas conceptuales en matemática.- Experiencia sobre "historia de la matemática como recurso didáctico en el aula".- Experiencia de en trabajo en educación primaria y secundaria obligatoria.- Experiencia con mapas conceptuales en 2do. curso de primaria.- Los mapas conceptuales y su adapatación a la educación infantil: experiencia concreta.- Experiencias sobre aplicación de los mapas conceptuales como técnica de estudio.- Otros mapas conceptuales sobre nuevas aplicaciones.- Bibliografía de referencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8402 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 16591 DID Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible El ABC y D de la formación docente / Denise Vaillant (2015)
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