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Colección Didáctica
- Editorial : Aique
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo aprenden los que enseñan / Susana Huberman (1994)
Título : Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores : nuevos modelos para nuevas prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Huberman, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1994 Colección: Didáctica Número de páginas: 160 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7011-33-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN DOCENTES ESCUELA COMUNIDAD FORMACIÓN PERMANETE EXPERIENCIAS INNOVADORAS Clasificación: sin especificar Cómo aprenden los que enseñan : la formación de los formadores : nuevos modelos para nuevas prácticas [texto impreso] / Susana Huberman, Autor . - Aique, 1994 . - 160 p.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-7011-33-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FORMACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN DOCENTES ESCUELA COMUNIDAD FORMACIÓN PERMANETE EXPERIENCIAS INNOVADORAS Clasificación: sin especificar Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14372 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 8468 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible 13612 FOR DOC Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Los niños construyen su lectoescritura / Tetta M. Goodman (1997)
Título : Los niños construyen su lectoescritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Tetta M. Goodman, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1997 Colección: Didáctica Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-060-X Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA ALFABETIZACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prólogo
- Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños / Yetta M. Goodman
- Desarrollo de la alfabetización. Psicogénesis / Emilia Ferreiro
- Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas: evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo / Liliana Tolchinsky Landsmann
La lengua que escriben los niños pequeños: reflexiones sobre una situación de aprendizaje / Ana Teberos
.- Un pasaje a la alfabetización: aprendizaje en un contexto social / Clotilde Pontecorvo y Cristina Zucchermaglio
- Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil / Esther Pillar Grossi
- El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Comentarios finales / Yetta M. Goodman
- Bibliografía citadaLos niños construyen su lectoescritura [texto impreso] / Tetta M. Goodman, Autor . - Aique, 1997 . - 144 p.. - (Didáctica) .
ISSN : 978-950-701-060-X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA ALFABETIZACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prólogo
- Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños / Yetta M. Goodman
- Desarrollo de la alfabetización. Psicogénesis / Emilia Ferreiro
- Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas: evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo / Liliana Tolchinsky Landsmann
La lengua que escriben los niños pequeños: reflexiones sobre una situación de aprendizaje / Ana Teberos
.- Un pasaje a la alfabetización: aprendizaje en un contexto social / Clotilde Pontecorvo y Cristina Zucchermaglio
- Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil / Esther Pillar Grossi
- El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Comentarios finales / Yetta M. Goodman
- Bibliografía citadaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8520 SALA LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Los niños construyen su lectoescritura / Tetta M. Goodman (1991)
Título : Los niños construyen su lectoescritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Tetta M. Goodman, Autor Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1991 Colección: Didáctica Número de páginas: 144 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-701-060-X Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA ALFABETIZACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prólogo
- Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños / Yetta M. Goodman
- Desarrollo de la alfabetización. Psicogénesis / Emilia Ferreiro
- Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas: evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo / Liliana Tolchinsky Landsmann
La lengua que escriben los niños pequeños: reflexiones sobre una situación de aprendizaje / Ana Teberos
.- Un pasaje a la alfabetización: aprendizaje en un contexto social / Clotilde Pontecorvo y Cristina Zucchermaglio
- Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil / Esther Pillar Grossi
- El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Comentarios finales / Yetta M. Goodman
- Bibliografía citadaLos niños construyen su lectoescritura [texto impreso] / Tetta M. Goodman, Autor . - Aique, 1991 . - 144 p.. - (Didáctica) .
ISSN : 978-950-701-060-X
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUA LECTURA ESCRITURA ALFABETIZACIÓN Clasificación: sin especificar Nota de contenido: - Prólogo
- Descubriendo la invención de la lengua escrita en los niños / Yetta M. Goodman
- Desarrollo de la alfabetización. Psicogénesis / Emilia Ferreiro
- Desarrollo de la alfabetización e implicaciones pedagógicas: evidencias a partir del sistema de escritura del hebreo / Liliana Tolchinsky Landsmann
La lengua que escriben los niños pequeños: reflexiones sobre una situación de aprendizaje / Ana Teberos
.- Un pasaje a la alfabetización: aprendizaje en un contexto social / Clotilde Pontecorvo y Cristina Zucchermaglio
- Aplicando los principios de la psicogénesis a la alfabetización de niños de clase baja en Brasil / Esther Pillar Grossi
- El conocimiento infantil acerca del desarrollo de la alfabetización. Comentarios finales / Yetta M. Goodman
- Bibliografía citadaReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8115 LEN Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Constructivismo y educación / Mario Carretero (1996)
Título : Constructivismo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Mención de edición: 4a. ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1996 Colección: Didáctica Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-62-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MOTIVACIÓN CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué es el constructivismo?- Desarrollo cognitivo y aprendizaje.- Comprensión y motivación.- Desarrollo cognitivo y currículo.- Epílogo.- Notas y referencias bibliográficas generales. Constructivismo y educación [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - 4a. ed. . - Aique, 1996 . - 126 p.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-7012-62-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MOTIVACIÓN CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué es el constructivismo?- Desarrollo cognitivo y aprendizaje.- Comprensión y motivación.- Desarrollo cognitivo y currículo.- Epílogo.- Notas y referencias bibliográficas generales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8560 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Constructivismo y educación / Mario Carretero (1998)
Título : Constructivismo y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Carretero, Autor Mención de edición: 6a. ed. Editorial: Buenos Aires : Aique Fecha de publicación: 1998 Colección: Didáctica Número de páginas: 126 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-62-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MOTIVACIÓN CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué es el constructivismo?- Desarrollo cognitivo y aprendizaje.- Comprensión y motivación.- Desarrollo cognitivo y currículo.- Epílogo.- Notas y referencias bibliográficas generales. Constructivismo y educación [texto impreso] / Mario Carretero, Autor . - 6a. ed. . - Aique, 1998 . - 126 p.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-7012-62-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CONSTRUCTIVISMO PSICOLOGÍA COGNITIVA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE MOTIVACIÓN CURRÍCULUM Clasificación: sin especificar Nota de contenido: Introducción.- ¿Qué es el constructivismo?- Desarrollo cognitivo y aprendizaje.- Comprensión y motivación.- Desarrollo cognitivo y currículo.- Epílogo.- Notas y referencias bibliográficas generales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8875 PSI EDU Libro Biblioteca IFD Maldonado Colección general Disponible Pensar, descubrir y aprender / Alicia R. W. de Camilloni (1995)
PermalinkTaller de títeres / Rosita Escalada Salvo (1993)
PermalinkOrganizadores didácticos / François Victor Tochon (1995)
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