Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Guy Pelletier
TÃtulo : | Formar a los dirigentes de la educación : Aprendizaje en la acción | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guy Pelletier, Compilador | Editorial: | Madrid [España] : La Muralla | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 238 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7133-729-0 | Palabras clave: | EDUCACION DIRECCION CENTRO.EDUCATIVO LIDERAZGO | Clasificación: | 371.2 PELf | Resumen: | Pocas funciones dentro del ámbito escolar han sido tan debatidas durante los últimos años como la de jefe de un centro docente escolar. Esta función es ahora estimada como una de las más estratégicas para la renovación de los sistemas de educación. | Nota de contenido: | Índice: Gestión de la formación, formación y conocimientos para la acción. Taller común, evaluación de centros y formación. ¿La formación por añadidura?. Fundamentos y prácticas de formación inicial y continua de las directoras y los directores de escuela. Acciones y saberes en jefes de centros. Saberes de acción, saberes de innovación de los directores de centro. Formar para transformar: una investigación-acción llevada a cabo entre los jefes de centros docentes y encaminada a la implantación de una culutra de formación continua. La formación de los gestores de la educación: necesidad de una renovación de los contendios y de las metodologías. |
Formar a los dirigentes de la educación : Aprendizaje en la acción [texto impreso] / Guy Pelletier, Compilador . - Madrid (España) : La Muralla, 2003 . - 238 p. ISBN : 978-84-7133-729-0 Palabras clave: | EDUCACION DIRECCION CENTRO.EDUCATIVO LIDERAZGO | Clasificación: | 371.2 PELf | Resumen: | Pocas funciones dentro del ámbito escolar han sido tan debatidas durante los últimos años como la de jefe de un centro docente escolar. Esta función es ahora estimada como una de las más estratégicas para la renovación de los sistemas de educación. | Nota de contenido: | Índice: Gestión de la formación, formación y conocimientos para la acción. Taller común, evaluación de centros y formación. ¿La formación por añadidura?. Fundamentos y prácticas de formación inicial y continua de las directoras y los directores de escuela. Acciones y saberes en jefes de centros. Saberes de acción, saberes de innovación de los directores de centro. Formar para transformar: una investigación-acción llevada a cabo entre los jefes de centros docentes y encaminada a la implantación de una culutra de formación continua. La formación de los gestores de la educación: necesidad de una renovación de los contendios y de las metodologías. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A01917 | 371.2 PELf | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01918 | 371.2 PELf c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |