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Autor José MarÃa Ruiz Ruiz
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/ José MarÃa Ruiz Ruiz
TÃtulo : | Cómo hacer una evaluación de centros educativos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José MarÃa Ruiz Ruiz, Autor | Mención de edición: | 3era. Ed | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 350 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1153-2 | Palabras clave: | EVALUACION CENTRO.EDUCATIVO AUTOEVALUACION PROGRAMA.EDUCATIVO | Clasificación: | 371.2 RUIc | Resumen: | Libro muy práctico que ayuda a planificar y diseñar la evaluación en los Centros. Ofrece modelos de evaluación interna y externa. Cada uno de ellos parte de un breve planteamiento teórico y describe después su aplicación pormenorizada en un centro real, para concluir con un anexo en el que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografÃas de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc | Nota de contenido: | Índice: Primera parte: Fundamentación teórica./ Concepto de evaluación. Evaluación educativa. La evaluación de centros. La evaluación de programas educativos. Segunda parte: Aplicación práctica./ Modelos externos. Modelos internos. |
Cómo hacer una evaluación de centros educativos [texto impreso] / José MarÃa Ruiz Ruiz, Autor . - 3era. Ed . - Madrid (España) : Narcea, 1999 . - 350 p. ISBN : 978-84-277-1153-2 Palabras clave: | EVALUACION CENTRO.EDUCATIVO AUTOEVALUACION PROGRAMA.EDUCATIVO | Clasificación: | 371.2 RUIc | Resumen: | Libro muy práctico que ayuda a planificar y diseñar la evaluación en los Centros. Ofrece modelos de evaluación interna y externa. Cada uno de ellos parte de un breve planteamiento teórico y describe después su aplicación pormenorizada en un centro real, para concluir con un anexo en el que se presentan todos los instrumentos empleados: radiografÃas de centros, cuestionarios, modelos de informes y de pautas para entrevistas, listas de control, escalas de evaluación, informes finales, etc | Nota de contenido: | Índice: Primera parte: Fundamentación teórica./ Concepto de evaluación. Evaluación educativa. La evaluación de centros. La evaluación de programas educativos. Segunda parte: Aplicación práctica./ Modelos externos. Modelos internos. |
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A02106 | 371.2 RUIc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |