Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ John D. Wilson
TÃtulo : | Cómo valorar la calidad de la enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | John D. Wilson, Autor | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | Fecha de publicación: | 1992 | Número de páginas: | 137 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7509-822-7 | Palabras clave: | ENSEÑANZA EVALUACION PROFESOR | Clasificación: | 371.2 WILc | Resumen: | ¿Qué significa la calidad de la ensenanza? ¿Y cuáles son los criterios por los que los padres, los administradores y el Estado pueden o deben juzgar la calidad de un ensenante? Aunque el termino se utiliza con mucha frecuencia, pocas veces se define con claridad. Y eso es precisamente lo que trata de lograr este libro, en el que John Wilson recurre a las investigaciones y desarrollos mas recientes desde el estudio de la valoracion de los ensenantes en las diferentes etapas de su carrera, hasta el analisis del significado de la calidad en la planificacion de los niveles nacional y escolar para contrastarlos con las perspectivas tradicionales. | Nota de contenido: | Índice: Perspectivas cambiantes acerca de la calidad. Calidad de la enseñanza. Calidad de la escuela: expectativas y responsabilidades. Calidad de la planificación. Calidad de la aplicación. Evaluación y mejora de la calidad del rendimiento del profesor. Valoración de la calidad del profesorado. |
Cómo valorar la calidad de la enseñanza [texto impreso] / John D. Wilson, Autor . - Barcelona (España) : Paidós, 1992 . - 137 p. ISBN : 978-84-7509-822-7 Palabras clave: | ENSEÑANZA EVALUACION PROFESOR | Clasificación: | 371.2 WILc | Resumen: | ¿Qué significa la calidad de la ensenanza? ¿Y cuáles son los criterios por los que los padres, los administradores y el Estado pueden o deben juzgar la calidad de un ensenante? Aunque el termino se utiliza con mucha frecuencia, pocas veces se define con claridad. Y eso es precisamente lo que trata de lograr este libro, en el que John Wilson recurre a las investigaciones y desarrollos mas recientes desde el estudio de la valoracion de los ensenantes en las diferentes etapas de su carrera, hasta el analisis del significado de la calidad en la planificacion de los niveles nacional y escolar para contrastarlos con las perspectivas tradicionales. | Nota de contenido: | Índice: Perspectivas cambiantes acerca de la calidad. Calidad de la enseñanza. Calidad de la escuela: expectativas y responsabilidades. Calidad de la planificación. Calidad de la aplicación. Evaluación y mejora de la calidad del rendimiento del profesor. Valoración de la calidad del profesorado. |
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A01878 | 371.2 WILc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |