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Autor Mabel Nelly Starico de Accomo
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/ Mabel Nelly Starico de Accomo
TÃtulo : | Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en la EGB | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mabel Nelly Starico de Accomo, Autor ; Laura Castro de Amato, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del RÃo de la Plata | Fecha de publicación: | 1996 | Número de páginas: | 138 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-550-576-0 | Palabras clave: | DIDACTICA APRENDIZAJE AULA | Clasificación: | 371.3 STAp | Resumen: | Este libro excede el marco de qué debemos enseñar pues aborda también a quiénes se va a enseñar, qué se va a enseñar y para qué se va a enseñar en el aquà y ahora. | Nota de contenido: | Índice: Una aproximación al aprendizaje significativo. Los proyectos, ¿son una metodología para el aprendizaje significativo?. A manera de síntesis. Ejemplos de aplicación en el aula de la EGB. |
Los proyectos en el aula : Hacia un aprendizaje significativo en la EGB [texto impreso] / Mabel Nelly Starico de Accomo, Autor ; Laura Castro de Amato, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 138 p. ISBN : 978-950-550-576-0 Palabras clave: | DIDACTICA APRENDIZAJE AULA | Clasificación: | 371.3 STAp | Resumen: | Este libro excede el marco de qué debemos enseñar pues aborda también a quiénes se va a enseñar, qué se va a enseñar y para qué se va a enseñar en el aquà y ahora. | Nota de contenido: | Índice: Una aproximación al aprendizaje significativo. Los proyectos, ¿son una metodología para el aprendizaje significativo?. A manera de síntesis. Ejemplos de aplicación en el aula de la EGB. |
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A02309 | 371.3 STAp | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02310 | 371.3 STAp c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |