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Autor Lidia E. Santana Vega
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/ Lidia E. Santana Vega
TÃtulo : | Orientación educativa e intervención psicopedagógica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lidia E. Santana Vega, Autor | Mención de edición: | 3era. Ed | Editorial: | Madrid [España] : Pirámide | Fecha de publicación: | 2009 | Número de páginas: | 379 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-368-2302-8 | Palabras clave: | ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGIA DIDACTICA EDUCACION ORIENTACION.EDUCATIVA | Clasificación: | 371.4 SANo | Resumen: | En esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. Asimismo, se aborda el mundo de la práctica profesional, fraguada en el transcurso de experiencias vitales únicas ya que cada persona le da un significado particular, en función del trasfondo cultural desde el cual estas experiencias son interpretadas. | Nota de contenido: | Índice: Rastreo histórico, precisiones terminológicas y delimitacion conceptual-práctica. Perspectivas teóricas y modelos de actuación en Orientación Educativa. La institucionlaización de la orientación. Tutoría, Departamentos de Orientación y Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Las áreas de actuación en Orientación: cambian los tiempos, ¿cambian las responsabilidades profesionales?. Orientación y transición sociolaboral. Formación, investigación y evaluación: tres ejes vertebradores de la práctica profesional. |
Orientación educativa e intervención psicopedagógica [texto impreso] / Lidia E. Santana Vega, Autor . - 3era. Ed . - Madrid (España) : Pirámide, 2009 . - 379 p. ISBN : 978-84-368-2302-8 Palabras clave: | ENSEÑANZA PSICOPEDAGOGIA DIDACTICA EDUCACION ORIENTACION.EDUCATIVA | Clasificación: | 371.4 SANo | Resumen: | En esta obra la orientación educativa y la intervención psicopedagógica se presentan integradas en la dinámica escolar, donde el aprendizaje, la enseñanza y la organización tienen un papel central. Asimismo, se aborda el mundo de la práctica profesional, fraguada en el transcurso de experiencias vitales únicas ya que cada persona le da un significado particular, en función del trasfondo cultural desde el cual estas experiencias son interpretadas. | Nota de contenido: | Índice: Rastreo histórico, precisiones terminológicas y delimitacion conceptual-práctica. Perspectivas teóricas y modelos de actuación en Orientación Educativa. La institucionlaización de la orientación. Tutoría, Departamentos de Orientación y Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. Las áreas de actuación en Orientación: cambian los tiempos, ¿cambian las responsabilidades profesionales?. Orientación y transición sociolaboral. Formación, investigación y evaluación: tres ejes vertebradores de la práctica profesional. |
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A02411 | 371.4 SANo | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |