Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Mario Dalcín
Título : | Didáctica de matemática: Cuatro trabajos de investigación en el marco del Sistema Educativo Uruguayo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Mario Dalcín, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor ; Mónica Olave, Autor ; Yacir Testa, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Rocamadur | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 196 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-960619-- | Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA BACHILLERATO GEOMETRIA | Clasificación: | 510 Didáctica DALd | Nota de contenido: | Índice: El desarrollo de un pensamiento deductivo en el Bachillerato Diversificado en un ambiente de Geometría Dinámica / Mario Dalcín. ¿A.B= 0 implica A =0 v B =0? Reflexiones e implicaciones en la enseñanza de la matemática /Cristina Ochoviet. Un estudio sobre las estrategias de los estudiantes de Bachillerato al enfrentarse al cálculo del área bajo una curva. Mónica Olave / Procesos de resignificación del valor numérico de la función derivada segunda: un estudio en el sistema escolar uruguayo. Yacir Testa. |
Didáctica de matemática: Cuatro trabajos de investigación en el marco del Sistema Educativo Uruguayo [texto impreso] / Mario Dalcín, Autor ; Cristina Ochoviet, Autor ; Mónica Olave, Autor ; Yacir Testa, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Rocamadur, 2006 . - 196 p. ISBN : 978-9974-960619-- Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA BACHILLERATO GEOMETRIA | Clasificación: | 510 Didáctica DALd | Nota de contenido: | Índice: El desarrollo de un pensamiento deductivo en el Bachillerato Diversificado en un ambiente de Geometría Dinámica / Mario Dalcín. ¿A.B= 0 implica A =0 v B =0? Reflexiones e implicaciones en la enseñanza de la matemática /Cristina Ochoviet. Un estudio sobre las estrategias de los estudiantes de Bachillerato al enfrentarse al cálculo del área bajo una curva. Mónica Olave / Procesos de resignificación del valor numérico de la función derivada segunda: un estudio en el sistema escolar uruguayo. Yacir Testa. |
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A03670 | 510 Didáctica DALd | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Cristina Ochoviet
Título : | Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 107 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-23-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA | Clasificación: | 510 Didactica OCHi | Resumen: | La didáctica de la enseñanza de la matemática, junto a la de la lengua son dos conocimientos fundamentales para el desarrollo de las capacidades cognitivas de los alumnos. La matemática es una de las bases potenciadoras del desarrollo científico- técnico de la población y del país. | Nota de contenido: | Índice. Prólogo. Introducción. Propuesta para la clase de matemática. Canamayté. En búsqueda de la simetría. La numeración maya. Multiplicando a la manera de los egipcios. El problema de un escriba. Historia e Historietas en la clase de matemática. Algunos problemas antiguos y el teorema de Pitágoras. Experimentando con sistemas de numeración. Propiedades geométricas atribuidas a Tales. Un juego de naipes. Problemas con áreas de cuadriláteros. Números poligonales.
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Integrando la matemática con su historia en los procesos de enseñanza [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros, 2011 . - 107 p. ISBN : 978-9974-682-23-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMATICA DIDACTICA | Clasificación: | 510 Didactica OCHi | Resumen: | La didáctica de la enseñanza de la matemática, junto a la de la lengua son dos conocimientos fundamentales para el desarrollo de las capacidades cognitivas de los alumnos. La matemática es una de las bases potenciadoras del desarrollo científico- técnico de la población y del país. | Nota de contenido: | Índice. Prólogo. Introducción. Propuesta para la clase de matemática. Canamayté. En búsqueda de la simetría. La numeración maya. Multiplicando a la manera de los egipcios. El problema de un escriba. Historia e Historietas en la clase de matemática. Algunos problemas antiguos y el teorema de Pitágoras. Experimentando con sistemas de numeración. Propiedades geométricas atribuidas a Tales. Un juego de naipes. Problemas con áreas de cuadriláteros. Números poligonales.
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A03062 | 510 Didactica OCHi | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Cristina Ochoviet
Título : | Matemática 1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet ; Fabián Vitabar | Mención de edición: | 1 era. Ed., 1era. Reimpr | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Losa | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 137 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-989085-- | Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 texto OCHm1 | Resumen: | Ideal para Ciclo Básico. Cada capítulo se incia planteando actividades, preguntas, desafíos o juegos que pretenden, recuperar lo que el estudiante ya sabe de cursos anteriores y por otro lado, presentarle reflexiones relevantes para el desarrollo del tema que se inicia. | Nota de contenido: | Índice: Capítulo 1. Los números. Capítulo 2. Operando con los números (1). Capítulo 3. Geometría en el plano. Capítulo 4. Operando con los números (II). Capítulo 5. Divisibilidad en el conjunto de los números naturales. Capítulo 6. Porcentajes y proporcionalidad. Capítulo 7. Geometría en el espacio. |
Matemática 1 [texto impreso] / Cristina Ochoviet ; Fabián Vitabar . - 1 era. Ed., 1era. Reimpr . - Montevideo (Uruguay) : Losa, 2013 . - 137 p. ISBN : 978-9974-989085-- Palabras clave: | MATEMATICA | Clasificación: | 510 texto OCHm1 | Resumen: | Ideal para Ciclo Básico. Cada capítulo se incia planteando actividades, preguntas, desafíos o juegos que pretenden, recuperar lo que el estudiante ya sabe de cursos anteriores y por otro lado, presentarle reflexiones relevantes para el desarrollo del tema que se inicia. | Nota de contenido: | Índice: Capítulo 1. Los números. Capítulo 2. Operando con los números (1). Capítulo 3. Geometría en el plano. Capítulo 4. Operando con los números (II). Capítulo 5. Divisibilidad en el conjunto de los números naturales. Capítulo 6. Porcentajes y proporcionalidad. Capítulo 7. Geometría en el espacio. |
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A03775 | 510 texto OCHm1 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A00583 | 510 texto OCHm1 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Cristina Ochoviet
Título : | Matemática 2 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Cristina Ochoviet, Autor ; Fabián Vitabar, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Losa | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 133 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-993556-- | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | MATEMATICA EJERCICIO | Clasificación: | 510 texto OCHm 2 | Resumen: | Índice: Capítulo 1. Expresiones algebraicas. Capítulo 2. Triángulos. Capítulo 3. Funciones. Capítulo 4. Funciones geométricas. Capítulo 5. Geometría del espacio. Capítulo 6. Ecuaciones. | Nota de contenido: | Los contenidos se presentan organizados y responden a los temas presentes en el programa vigente para segundo año de ciclo básico. Cada capítulo plantea actividades, desafíos o juegos que pretenden recuperar lo que el estudiante ya sabe de cursos anteriores, también presenta reflexiones relevantes para el desarrollo del tema que se inicia. |
Matemática 2 [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Autor ; Fabián Vitabar, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Losa, 2014 . - 133 p. ISBN : 978-9974-993556-- Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | MATEMATICA EJERCICIO | Clasificación: | 510 texto OCHm 2 | Resumen: | Índice: Capítulo 1. Expresiones algebraicas. Capítulo 2. Triángulos. Capítulo 3. Funciones. Capítulo 4. Funciones geométricas. Capítulo 5. Geometría del espacio. Capítulo 6. Ecuaciones. | Nota de contenido: | Los contenidos se presentan organizados y responden a los temas presentes en el programa vigente para segundo año de ciclo básico. Cada capítulo plantea actividades, desafíos o juegos que pretenden recuperar lo que el estudiante ya sabe de cursos anteriores, también presenta reflexiones relevantes para el desarrollo del tema que se inicia. |
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A03774 | 510 texto OCHm 2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Cristina Ochoviet
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A03773 | 510 texto OCHm 3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | En préstamo hasta 19/04/2024 |
/ Cristina Ochoviet
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