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Autor Mariano Palamidessi
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl ABC de la tarea docente: currÃculum y enseñanza / Silvina Gvirtz
TÃtulo : El ABC de la tarea docente: currÃculum y enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvina Gvirtz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 278 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7014-97-0 Palabras clave: CURRICULO PEDAGOGIA TEORIAS.DEL.APRENDIZAJE DIDACTICA METODOS.DE.ENSENANZA EVALUACION.DEL.CURRICULO CONTENIDOS.CURRICULARES ORGANIZACION.CURRICULAR TEORIA.DEL.CURRICULUM APRENDIZAJE ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 370.7 GVIa Resumen: Se ofrecen varias definiciones sobre las nociones básicas acerca de los contenidos de la enseñanza, la tarea docente y la institución escolar en la que se desarrolla. Su propósito es contextualizar social, polÃtica y culturalmente los problemas propios de estas realidades. Nota de contenido: Índice: La construcción social del contenido a enseñar. La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Enseñanza y filosofía de la enseñanza. La planificación de la enseñanza. Otras enseñanzas: disciplina, autoridad, convivencia. Formas de evaluar. A modo de conclusión. El ABC de la tarea docente: currÃculum y enseñanza [texto impreso] / Silvina Gvirtz, Autor ; Mariano Palamidessi, Autor . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 2006 . - 278 p.
ISBN : 978-950-7014-97-0
Palabras clave: CURRICULO PEDAGOGIA TEORIAS.DEL.APRENDIZAJE DIDACTICA METODOS.DE.ENSENANZA EVALUACION.DEL.CURRICULO CONTENIDOS.CURRICULARES ORGANIZACION.CURRICULAR TEORIA.DEL.CURRICULUM APRENDIZAJE ENSEÑANZA EVALUACION Clasificación: 370.7 GVIa Resumen: Se ofrecen varias definiciones sobre las nociones básicas acerca de los contenidos de la enseñanza, la tarea docente y la institución escolar en la que se desarrolla. Su propósito es contextualizar social, polÃtica y culturalmente los problemas propios de estas realidades. Nota de contenido: Índice: La construcción social del contenido a enseñar. La escuela siempre enseña. Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currículum. El currículum en la Argentina. Comunicación y aprendizaje. La complejidad de la experiencia escolar. Enseñanza y filosofía de la enseñanza. La planificación de la enseñanza. Otras enseñanzas: disciplina, autoridad, convivencia. Formas de evaluar. A modo de conclusión. Reserva
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