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/ MarÃa Famiglietti Secchi
TÃtulo : | Didáctica y metodologÃa de la educación tecnológica: Aprender haciendo 3er. Ciclo de la E.G.B. y Polimodal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Famiglietti Secchi, Autor | Editorial: | Santa Fe [Argentina] : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2003 | Número de páginas: | 123 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8082-23-7 | Palabras clave: | EDUCACION.TECNOLOGICA METODOS.DE.ENSENANZA APRENDIZAJE TECNICAS.DE.EVALUACION PROGRAMAS.DE.ENSENANZA | Clasificación: | 372.5 FAMd | Resumen: | Se espera que los docentes construyan un auténtico discurso educativo, ya no abstracto y adulto, y por lo tanto inadecuado. Para que esto suceda es necesario que la construcción surja de un compromiso socializado, fruto de una constante confrontación, de un cambio continuo de información y de competencias, de una real cooperación, la capacidad de poner en crisis cada propuesta previa. | Nota de contenido: | Índice: Contenidos conceptuales orientadores. Reflexión teórico-operativa sobre Proyectos. Presentación. Introducción y significado de la portada. 1. Problemas de didáctica del dibujo y de la actividad proyectual. 2. Momento didáctico-operativo. Percepción y análisis de la forma y verificación mediante historiogramas (Instrumentos de verificación de los contenidos conceptuales aprendidos) objetivos. 3. Contenidos conceptuales orientados y propuestas operativas. Bibliografía. |
Didáctica y metodologÃa de la educación tecnológica: Aprender haciendo 3er. Ciclo de la E.G.B. y Polimodal [texto impreso] / MarÃa Famiglietti Secchi, Autor . - Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens, 2003 . - 123 p. ISBN : 978-950-8082-23-7 Palabras clave: | EDUCACION.TECNOLOGICA METODOS.DE.ENSENANZA APRENDIZAJE TECNICAS.DE.EVALUACION PROGRAMAS.DE.ENSENANZA | Clasificación: | 372.5 FAMd | Resumen: | Se espera que los docentes construyan un auténtico discurso educativo, ya no abstracto y adulto, y por lo tanto inadecuado. Para que esto suceda es necesario que la construcción surja de un compromiso socializado, fruto de una constante confrontación, de un cambio continuo de información y de competencias, de una real cooperación, la capacidad de poner en crisis cada propuesta previa. | Nota de contenido: | Índice: Contenidos conceptuales orientadores. Reflexión teórico-operativa sobre Proyectos. Presentación. Introducción y significado de la portada. 1. Problemas de didáctica del dibujo y de la actividad proyectual. 2. Momento didáctico-operativo. Percepción y análisis de la forma y verificación mediante historiogramas (Instrumentos de verificación de los contenidos conceptuales aprendidos) objetivos. 3. Contenidos conceptuales orientados y propuestas operativas. Bibliografía. |
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A02624 | 372.5 FAMd T. 2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ MarÃa Famiglietti Secchi
TÃtulo : | Didáctica y metodologÃa de la educación tecnológica: Aprender haciendo 3er. Ciclo de la E.G.B. y Polimodal. T.1 | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | MarÃa Famiglietti Secchi, Autor | Editorial: | Santa Fe [Argentina] : Homo Sapiens | Fecha de publicación: | 2001 | Número de páginas: | 116 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8081-80-3 | Palabras clave: | DIDACTICA EDUCACION TECNOLOGIA FORMACION.DOCENTE HISTORIOGRAMA | Clasificación: | 370.7 FAMd | Resumen: | Este libro presenta una rica sÃntesis entre la construcción del espacio curricular y su transposisción didáctica, con rigor cientÃfico y profesionalidad, por lo que es un aporte valioso a este incipiente pero vasto campo de la educación tecnológica. | Nota de contenido: | Índice: Factores de cambio de la escuela en una sociedad tecnológica. Perspectivas didácticas y experiencias metodológicas. Enseñanza y programación didáctica. Instrumentos para la verificación y la evaluación: los historiogramas objetivos. |
Didáctica y metodologÃa de la educación tecnológica: Aprender haciendo 3er. Ciclo de la E.G.B. y Polimodal. T.1 [texto impreso] / MarÃa Famiglietti Secchi, Autor . - Santa Fe (Argentina) : Homo Sapiens, 2001 . - 116 p. ISBN : 978-950-8081-80-3 Palabras clave: | DIDACTICA EDUCACION TECNOLOGIA FORMACION.DOCENTE HISTORIOGRAMA | Clasificación: | 370.7 FAMd | Resumen: | Este libro presenta una rica sÃntesis entre la construcción del espacio curricular y su transposisción didáctica, con rigor cientÃfico y profesionalidad, por lo que es un aporte valioso a este incipiente pero vasto campo de la educación tecnológica. | Nota de contenido: | Índice: Factores de cambio de la escuela en una sociedad tecnológica. Perspectivas didácticas y experiencias metodológicas. Enseñanza y programación didáctica. Instrumentos para la verificación y la evaluación: los historiogramas objetivos. |
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A01968 | 370.7 FAMd T.1 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01969 | 370.7 FAMd T.1 c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01970 | 370.7 FAMd T.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |