Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Elena BarberÃ
TÃtulo : | Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC: Pautas e intrumentos de análisis | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Elena Barberà , Compilador ; Teresa Mauri, Compilador ; Javier Onrubia, Compilador | Mención de edición: | 1era. Ed. 2da. Reimpr | Editorial: | Barcelona [España] : Graó | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 201 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7827-530-4 | Palabras clave: | TICS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MULTIMEDIA | Clasificación: | 371.3 BARc | Resumen: | Las TIC (TecnologÃas de la Información y la comunicación) se están incorporando a los centros de enseñanza, desde las etapas iniciales de la escolaridad hasta la educación superior. Aquà se ofrece una aproximación práctica, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de procesos de enseñanza y agrendizaje que incorporan tecnologÃas informáticas y telemáticas | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprenizaje con TIC. 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa dse la enseñanza y aprendizaje con TIC. 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las Tic. 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC: una perspectiva constructivista. Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC: dimensiones, indicadores e instrumentos. 4. La calidad de los materiales educativos multimedia: dimensiones, inicadores y pautas para su análisis y valoración. 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea: pautas para el anállisis. 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea: usos, utilidad y valoración. Tercera Parte. Recursos y fuentes documentales. 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación: algunas fuentes documentales para saber más. |
Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC: Pautas e intrumentos de análisis [texto impreso] / Elena Barberà , Compilador ; Teresa Mauri, Compilador ; Javier Onrubia, Compilador . - 1era. Ed. 2da. Reimpr . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 201 p. ISBN : 978-84-7827-530-4 Palabras clave: | TICS ENSEÑANZA APRENDIZAJE MULTIMEDIA | Clasificación: | 371.3 BARc | Resumen: | Las TIC (TecnologÃas de la Información y la comunicación) se están incorporando a los centros de enseñanza, desde las etapas iniciales de la escolaridad hasta la educación superior. Aquà se ofrece una aproximación práctica, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de procesos de enseñanza y agrendizaje que incorporan tecnologÃas informáticas y telemáticas | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Primera parte. La calidad educativa de la enseñanza y el aprenizaje con TIC. 1. Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa dse la enseñanza y aprendizaje con TIC. 2. Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las Tic. 3. El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC: una perspectiva constructivista. Segunda parte. Analizando la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC: dimensiones, indicadores e instrumentos. 4. La calidad de los materiales educativos multimedia: dimensiones, inicadores y pautas para su análisis y valoración. 5. Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea: pautas para el anállisis. 6. La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea: usos, utilidad y valoración. Tercera Parte. Recursos y fuentes documentales. 7. Las TIC y la mejora de la calidad de la educación: algunas fuentes documentales para saber más. |
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A02147 | 371.3 BARc | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A02146 | 371.3 BARc c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |