Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Beatriz Janin
TÃtulo : | El sufrimiento psÃquico en los niños: PsicopatologÃa infantil y constitución subjetiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Janin | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 263 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-312-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PSICOANALISIS INFANCIA DIFICULTADES.DE.APRENDIZAJE CONDUCTA FOBIA PSICOSIS VIOLENCIA | Clasificación: | 150.1 JANs | Resumen: | Da cuenta de la articulación entre los avatares de la constitución subjetiva y la psicopatologÃa infantil, centrandose en temas especÃficos: dificultades de aprendizaje, problemas de conducta, fobias, psicosis infantiles, enuresis y encopresis, efectos de la crisis y de la violencia; pensados a partir de aportes de diferentes autores y de la propia clÃnica. La articulación con el contexto social marca el recorrido. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Capítulo 1. Avatares de la constitución psíquica y psicopatología infantil. Capítulo 2. Diagnósticos en la infancia. Capítulo 3. El contexto social. Capítulo 4. Los niños desafiantes o el desafío de nuestros días. Capítulo 5. El aprendizaje y sus avatares. Capítulo 6. Fobias, angustias y terrores en la infancia. Capítulo 7. Encopresis y enuresis. Capítulo 8. Patologías graves en la infancia. Capítulo 9. Las marcas de la violencia. Capítulo 10. Las crisis y los niños. Bibliografía. |
El sufrimiento psÃquico en los niños: PsicopatologÃa infantil y constitución subjetiva [texto impreso] / Beatriz Janin . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2012 . - 263 p. ISBN : 978-987-538-312-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PSICOANALISIS INFANCIA DIFICULTADES.DE.APRENDIZAJE CONDUCTA FOBIA PSICOSIS VIOLENCIA | Clasificación: | 150.1 JANs | Resumen: | Da cuenta de la articulación entre los avatares de la constitución subjetiva y la psicopatologÃa infantil, centrandose en temas especÃficos: dificultades de aprendizaje, problemas de conducta, fobias, psicosis infantiles, enuresis y encopresis, efectos de la crisis y de la violencia; pensados a partir de aportes de diferentes autores y de la propia clÃnica. La articulación con el contexto social marca el recorrido. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Capítulo 1. Avatares de la constitución psíquica y psicopatología infantil. Capítulo 2. Diagnósticos en la infancia. Capítulo 3. El contexto social. Capítulo 4. Los niños desafiantes o el desafío de nuestros días. Capítulo 5. El aprendizaje y sus avatares. Capítulo 6. Fobias, angustias y terrores en la infancia. Capítulo 7. Encopresis y enuresis. Capítulo 8. Patologías graves en la infancia. Capítulo 9. Las marcas de la violencia. Capítulo 10. Las crisis y los niños. Bibliografía. |
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A00355 | 150.1 JANs | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Beatriz Janin
TÃtulo : | Niños desatentos e hiperactivos: Reflexiones crÃticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Beatriz Janin, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 223 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-112-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DEFICIT.ATENCIONAL INFANCIA NIÑO | Clasificación: | 155.4 JANn | Resumen: | Dirigido a todas las personas preocupadas y ocupadas en la salud psÃquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos y pediatras entre otros. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. 1. Psicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva. 2. ¿A qué atienden los niños desatentos?. 3. Un niño que se mueve demasiado. 4. Intervenciones. 5. Intersecciones entre la clínica y la escuela. 6. El niño desatento e inquieto en la escuela. 7. Perspectiva familiar y social. 8. Neurología y trastornos por déficit de atención: mitos y realidades. |
Niños desatentos e hiperactivos: Reflexiones crÃticas acerca del trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) [texto impreso] / Beatriz Janin, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2010 . - 223 p. ISBN : 978-987-538-112-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DEFICIT.ATENCIONAL INFANCIA NIÑO | Clasificación: | 155.4 JANn | Resumen: | Dirigido a todas las personas preocupadas y ocupadas en la salud psÃquica de los niños: psicólogos, psiquiatras, psicopedagogos, educadores, neurólogos y pediatras entre otros. | Nota de contenido: | Índice: Prólogo. Introducción. 1. Psicopatología infantil, aprendizaje y estructuración subjetiva. 2. ¿A qué atienden los niños desatentos?. 3. Un niño que se mueve demasiado. 4. Intervenciones. 5. Intersecciones entre la clínica y la escuela. 6. El niño desatento e inquieto en la escuela. 7. Perspectiva familiar y social. 8. Neurología y trastornos por déficit de atención: mitos y realidades. |
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A02728 | 155.4 JANn | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |