Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Delaire Guy
TÃtulo : | Los equipos docentes: Formación y funcionamiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Delaire Guy, Autor ; Hubert Ordronneau, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1991 | Número de páginas: | 151 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0931-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION PRACTICA.DOCENTE TRABAJO.EN.EQUIPO | Clasificación: | 371.1 DELe | Resumen: | Se ofrecen pautas de acción, ofreciendo métodos para la enseñanza en equipo y para la formación en este estilo de trabajo. La función docente, plural por definición, posee infinitas posibilidades de intercambio cultural y humano, que el trabajo en equipo permite experimentar. | Nota de contenido: | Índice: Nota a la edición española. Introducción. Saber-poder. Autoridad-responsabilidad. 1. El profesor y el saber. 2. El alumno y el saber. 3. Poder-autoridad. Los equipos. 1. El personal docente. 2. Equipos de profesores y alumnos. 3. La creación de equipos: itinerario. La vida del equipo. Metodología. 1. Herramientas. 2. Formación para el trabajo en equipo. 3. Los métodos. Conclusión ¿Trabajo de grupo o trabajo de equipo? Anexos. Bibliografía. |
Los equipos docentes: Formación y funcionamiento [texto impreso] / Delaire Guy, Autor ; Hubert Ordronneau, Autor . - Madrid (España) : Narcea, 1991 . - 151 p. ISBN : 978-84-277-0931-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION PRACTICA.DOCENTE TRABAJO.EN.EQUIPO | Clasificación: | 371.1 DELe | Resumen: | Se ofrecen pautas de acción, ofreciendo métodos para la enseñanza en equipo y para la formación en este estilo de trabajo. La función docente, plural por definición, posee infinitas posibilidades de intercambio cultural y humano, que el trabajo en equipo permite experimentar. | Nota de contenido: | Índice: Nota a la edición española. Introducción. Saber-poder. Autoridad-responsabilidad. 1. El profesor y el saber. 2. El alumno y el saber. 3. Poder-autoridad. Los equipos. 1. El personal docente. 2. Equipos de profesores y alumnos. 3. La creación de equipos: itinerario. La vida del equipo. Metodología. 1. Herramientas. 2. Formación para el trabajo en equipo. 3. Los métodos. Conclusión ¿Trabajo de grupo o trabajo de equipo? Anexos. Bibliografía. |
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A02150 | 371.1 DELe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |