Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ Carlos Skliar
TÃtulo : | La educación (que es) del otro: Argumentos y desierto de argumento pedagógico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Skliar | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 143 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-184-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370.1 SKLe | Resumen: | Es un intento de dudar de ciertos argumentos educativos, tales como: el completamiento del otro, la puesta en el futuro de los ideales pedagógicos, la instalación de una lógica explicativa, la configuración de un otro como diferente de lo "normal" y la imposición de una permanente e insistente necesidad de cambio educativo, que no suele ser sino una vuelta forzada al exceso de argumentación. | Nota de contenido: | Índice: 1. Argumentos y desierto de argumentos en educación. 2. De la herencia y los herederos. De la fidelidad y la infidelidad educativa. 3, El argumento de la lógica de la explicación en educación. 4. El argumento de la incompletud del otro en educación. 5. El argumento de la educación (im)puesta en el futuro. 6. El argumento de la diferencia y la práctica del diferencialismo en educación. 7. El argumento del cambio educativo. Bibliografía. |
La educación (que es) del otro: Argumentos y desierto de argumento pedagógico [texto impreso] / Carlos Skliar . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2016 . - 143 p. ISBN : 978-987-538-184-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370.1 SKLe | Resumen: | Es un intento de dudar de ciertos argumentos educativos, tales como: el completamiento del otro, la puesta en el futuro de los ideales pedagógicos, la instalación de una lógica explicativa, la configuración de un otro como diferente de lo "normal" y la imposición de una permanente e insistente necesidad de cambio educativo, que no suele ser sino una vuelta forzada al exceso de argumentación. | Nota de contenido: | Índice: 1. Argumentos y desierto de argumentos en educación. 2. De la herencia y los herederos. De la fidelidad y la infidelidad educativa. 3, El argumento de la lógica de la explicación en educación. 4. El argumento de la incompletud del otro en educación. 5. El argumento de la educación (im)puesta en el futuro. 6. El argumento de la diferencia y la práctica del diferencialismo en educación. 7. El argumento del cambio educativo. Bibliografía. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A05935 | 370.1 SKLe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Carlos Skliar
TÃtulo : | PedagogÃas de las diferencias: (Notas, fragmentos, incertidumbres) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Carlos Skliar | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Noveduc | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 214 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-517-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | PEDAGOGIA EDUCACION | Clasificación: | 370.1 SKLp | Resumen: | Este libro busca un lenguaje para dar a la educación un sitio peculiar dentro de las relaciones y las experiencias esenciales de la vida. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Educar. 2. Infancias. 3. Diferencias. 4 Leer. 5. Escribir. 6. Aprender. 7. Alteridad. Final. |
PedagogÃas de las diferencias: (Notas, fragmentos, incertidumbres) [texto impreso] / Carlos Skliar . - Buenos Aires (Argentina) : Noveduc, 2017 . - 214 p. ISBN : 978-987-538-517-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | PEDAGOGIA EDUCACION | Clasificación: | 370.1 SKLp | Resumen: | Este libro busca un lenguaje para dar a la educación un sitio peculiar dentro de las relaciones y las experiencias esenciales de la vida. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. 1. Educar. 2. Infancias. 3. Diferencias. 4 Leer. 5. Escribir. 6. Aprender. 7. Alteridad. Final. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
A05937 | 370.1 SKLp | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |