Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Estela Fernández
TÃtulo : | Gestión Institucional: La construcción colectiva y permanente del proyecto educativo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Estela Fernández | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas | Fecha de publicación: | 2006 | Número de páginas: | 111 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-028-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | GESTION.ESCOLAR | Clasificación: | 371.2 FERg | Resumen: | Elaborar un proyecto es la participación de un conjunto de actores institucionales que deberán explicitar aspectos velados de la unidad educativa. | Nota de contenido: | Índice: 1. El PEl como instrumento de gestión. 2, Análisis del contexto. Diagnóstico de la unidad educativa. 3. Recolección de datos para el diagnóstico. Evaluación de la información obtenida. 4. Identidad institucional. Formulación de objetivos y estructura organizativa. 5. Proyecto curricular. Consideraciones generales. 6. Proyectos curriculares. Propuesta de elaboración. 7. Diseño del proyecto curricular. 8. Opciones metodológicas. 9. La evaluación en el contexto del proyecto curricular. 10. Tipos de evaluación. Bibliografía. |
Gestión Institucional: La construcción colectiva y permanente del proyecto educativo [texto impreso] / Estela Fernández . - Buenos Aires (Argentina) : Novedades Educativas, 2006 . - 111 p. ISBN : 978-987-538-028-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | GESTION.ESCOLAR | Clasificación: | 371.2 FERg | Resumen: | Elaborar un proyecto es la participación de un conjunto de actores institucionales que deberán explicitar aspectos velados de la unidad educativa. | Nota de contenido: | Índice: 1. El PEl como instrumento de gestión. 2, Análisis del contexto. Diagnóstico de la unidad educativa. 3. Recolección de datos para el diagnóstico. Evaluación de la información obtenida. 4. Identidad institucional. Formulación de objetivos y estructura organizativa. 5. Proyecto curricular. Consideraciones generales. 6. Proyectos curriculares. Propuesta de elaboración. 7. Diseño del proyecto curricular. 8. Opciones metodológicas. 9. La evaluación en el contexto del proyecto curricular. 10. Tipos de evaluación. Bibliografía. |
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A05941 | 371.2 FERg | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |