Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Andrea Alliaud
TÃtulo : | Los gajes del oficio: enseñanza, pedagogÃa y formación | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Andrea Alliaud, Autor ; Estanislao Antelo, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 176 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0215-6 | Nota general: | Material disponible en soporte digital: D343 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Referirse a la iniciación de la docencia en las condiciones complejas y mutantes en las que actualmente se ejerce, lleva a considerar aspectos más generales referidos a lo que significa enseñar y enseñar hoy. Entender la docencia como un oficio particular, permite identificar aspectos relevantes tales como la vocación, los procedimientos y los productos de lo que se
hace. Recuperar la especificidad y la totalidad del proceso de producción de personas, proporciona pistas para pensar en el fortalecimiento de la enseñanza, en medio de la crisis institucional que hoy atraviesa. Teniendo en cuenta estos componentes, es posible avanzar hacia la definición de una pedagogÃa de la formación con la intencionalidad de aportar ciertas reflexiones que fortalezcan los procesos formativos, asà como los primeros desempeños docentes. |
Los gajes del oficio: enseñanza, pedagogÃa y formación [documento electrónico] / Andrea Alliaud, Autor ; Estanislao Antelo, Autor . - Buenos Aires (Arturo Jauretche 162, Capital Federal, Argentina) : Aique, 2011 . - 176 p. ISBN : 978-987-06-0215-6 Material disponible en soporte digital: D343 Idioma : Español ( spa) Resumen: | Referirse a la iniciación de la docencia en las condiciones complejas y mutantes en las que actualmente se ejerce, lleva a considerar aspectos más generales referidos a lo que significa enseñar y enseñar hoy. Entender la docencia como un oficio particular, permite identificar aspectos relevantes tales como la vocación, los procedimientos y los productos de lo que se
hace. Recuperar la especificidad y la totalidad del proceso de producción de personas, proporciona pistas para pensar en el fortalecimiento de la enseñanza, en medio de la crisis institucional que hoy atraviesa. Teniendo en cuenta estos componentes, es posible avanzar hacia la definición de una pedagogÃa de la formación con la intencionalidad de aportar ciertas reflexiones que fortalezcan los procesos formativos, asà como los primeros desempeños docentes. |
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