Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Emile Durkheim
TÃtulo : | La educación moral | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emile Durkheim, Autor | Mención de edición: | 1era. Ed | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Losada | Fecha de publicación: | 1947 | Número de páginas: | 264 p (año 1947) 318 p (año 1997) | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-03-8379-0 | Palabras clave: | EDUCACION SOCIALIZACION LAICIDAD ESCUELA GRUPO.SOCIAL | Clasificación: | 370.1 DURe | Resumen: | La elaboración de una moral laica es un tema recurrente en toda la obra durkheimiana. Es esta moral la que permitirá el funcionamiento de las sociedades internamente diferenciadas, ya que a la particularidad de cada sujeto se le antepondrá siempre un objetivo social que dé sentido a la propia vida individual. Pero, para lograr esta finalidad se requiere del sistema escolar. Para Durkgeim, el contenido de la educación consiste en la moral racional y laica, destinada al logro de los grandes objetivos que ahora se necesitan: el desarrollo intelectual de los individuos, el valor de la dignidad humana en que debe basarse cualquier organización social y la construcción de una moral global que se extienda tanto al ámbito privado como al público, dotando a la sociedad de elevados y altruistas ideales. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Los elementos de la moralidad. Como constituir en el niño los elementos de la moralidad. El espíritu de disciplina. La adhesión a los grupos sociales. |
La educación moral [texto impreso] / Emile Durkheim, Autor . - 1era. Ed . - Buenos Aires (Argentina) : Losada, 1947 . - 264 p (año 1947) 318 p (año 1997). ISBN : 978-950-03-8379-0 Palabras clave: | EDUCACION SOCIALIZACION LAICIDAD ESCUELA GRUPO.SOCIAL | Clasificación: | 370.1 DURe | Resumen: | La elaboración de una moral laica es un tema recurrente en toda la obra durkheimiana. Es esta moral la que permitirá el funcionamiento de las sociedades internamente diferenciadas, ya que a la particularidad de cada sujeto se le antepondrá siempre un objetivo social que dé sentido a la propia vida individual. Pero, para lograr esta finalidad se requiere del sistema escolar. Para Durkgeim, el contenido de la educación consiste en la moral racional y laica, destinada al logro de los grandes objetivos que ahora se necesitan: el desarrollo intelectual de los individuos, el valor de la dignidad humana en que debe basarse cualquier organización social y la construcción de una moral global que se extienda tanto al ámbito privado como al público, dotando a la sociedad de elevados y altruistas ideales. | Nota de contenido: | Índice: Introducción. Los elementos de la moralidad. Como constituir en el niño los elementos de la moralidad. El espíritu de disciplina. La adhesión a los grupos sociales. |
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15821 | 370.1 DURe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A01159 | 370.1 DURe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Emile Durkheim
TÃtulo : | Educacion y sociologia | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emile Durkheim | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Schapire | Fecha de publicación: | 1974 | Número de páginas: | 99 p | Palabras clave: | SOCIOLOGIA EDUCACIONI | Clasificación: | 301 DURe | Resumen: | Por un lado esta obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y vigorosa sobre los principales problemas de la educación. Por otro, plantea a los sociólogos los puntos esenciales de su teorÃa: la relación entre individuo y sociedad, entre ciencia y práctica, y el estudio de la naturaleza, de la moralidad y del entendimiento. | Nota de contenido: | Índice: 1. La educación, su naturaleza y su papel. 2. Naturaleza y método de la pedagogía. 3. Pedagogía y sociología. 4. La evolución y el papel de la enseñanza secundaria en Francia.
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Educacion y sociologia [texto impreso] / Emile Durkheim . - Buenos Aires (Argentina) : Schapire, 1974 . - 99 p. Palabras clave: | SOCIOLOGIA EDUCACIONI | Clasificación: | 301 DURe | Resumen: | Por un lado esta obra sociológica aporta a los educadores una doctrina original y vigorosa sobre los principales problemas de la educación. Por otro, plantea a los sociólogos los puntos esenciales de su teorÃa: la relación entre individuo y sociedad, entre ciencia y práctica, y el estudio de la naturaleza, de la moralidad y del entendimiento. | Nota de contenido: | Índice: 1. La educación, su naturaleza y su papel. 2. Naturaleza y método de la pedagogía. 3. Pedagogía y sociología. 4. La evolución y el papel de la enseñanza secundaria en Francia.
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A01114 | 301 DURe | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03904 | 301 DURe c.2 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A03903 | 301 DURe c.3 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
A05680 | 301 DURe c.4 | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |
/ Emile Durkheim
TÃtulo : | El suicidio: Libro primero. Los factores extra sociales | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Emile Durkheim, Autor | Número de páginas: | 232 p | Nota general: | Material existente en formato digital: D 574 | Palabras clave: | SOCIOLOGIA PSICOLOGIA |
El suicidio: Libro primero. Los factores extra sociales [documento electrónico] / Emile Durkheim, Autor . - [s.d.] . - 232 p. Material existente en formato digital: D 574 |
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/ Emile Durkheim
TÃtulo : | Las formas elementales de la vida religiosa | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Emile Durkheim | Editorial: | México [México] : Colofón | Fecha de publicación: | s.d | Número de páginas: | 708 p | Nota general: | Material en soporte digital: D 1152 | Idioma : | Español (spa) | Resumen: | Las formas elementales de la vida religiosa, es un libro del célebre sociólogo francés Émile Durkheim publicado en 1912. La obra analiza la religión como un fenómeno social y atribuye su origen a la seguridad emocional alcanzada por el individuo en la convivencia con la sociedad. |
Las formas elementales de la vida religiosa [documento electrónico] / Emile Durkheim . - México (México) : Colofón, s.d . - 708 p. Material en soporte digital: D 1152 Idioma : Español ( spa) Resumen: | Las formas elementales de la vida religiosa, es un libro del célebre sociólogo francés Émile Durkheim publicado en 1912. La obra analiza la religión como un fenómeno social y atribuye su origen a la seguridad emocional alcanzada por el individuo en la convivencia con la sociedad. |
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/ Emile Durkheim
TÃtulo : | Las reglas del método sociológico | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Emile Durkheim, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Schapire | Fecha de publicación: | 1971 | Número de páginas: | 111 p | Nota general: | Material existente en formato digital: D129 | Palabras clave: | SOCIOLOGIA METODOLOGIA.DE.LA.INVESTIGACION | Clasificación: | 301 DURr | Resumen: | El autor expone las reglas que deben regir el método de la investigación social, eleva a la sociologÃa al nivel de ciencia moderna. De utilidad para profesores y estudiantes que se interesen por temas sociológicos, psicológicos, de psicologÃa social e incluso legales, antropológicos e históricos. | Nota de contenido: | Índice: Prefacio de la primera edición. Prefacio de la segunda edición. Introducción. Capítulo I. ¿Qué es un hecho social?. Capítulo II. Reglas relativas a la observación de los hechos sociales. III. Reglas relativas a la distinción entre lo normal y lo patológico. Capítulo IV. Reglas relativas a la constitución de los tipos sociales. Capítulo V. Reglas relativas a la explicación de los hechos sociales. Capítulo VI. Reglas relativas a la administración de la prueba. Conclusión. |
Las reglas del método sociológico [texto impreso] / Emile Durkheim, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Schapire, 1971 . - 111 p. Material existente en formato digital: D129 Palabras clave: | SOCIOLOGIA METODOLOGIA.DE.LA.INVESTIGACION | Clasificación: | 301 DURr | Resumen: | El autor expone las reglas que deben regir el método de la investigación social, eleva a la sociologÃa al nivel de ciencia moderna. De utilidad para profesores y estudiantes que se interesen por temas sociológicos, psicológicos, de psicologÃa social e incluso legales, antropológicos e históricos. | Nota de contenido: | Índice: Prefacio de la primera edición. Prefacio de la segunda edición. Introducción. Capítulo I. ¿Qué es un hecho social?. Capítulo II. Reglas relativas a la observación de los hechos sociales. III. Reglas relativas a la distinción entre lo normal y lo patológico. Capítulo IV. Reglas relativas a la constitución de los tipos sociales. Capítulo V. Reglas relativas a la explicación de los hechos sociales. Capítulo VI. Reglas relativas a la administración de la prueba. Conclusión. |
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A00883 | 301 DURr | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |