Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Autor Adriana González
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TÃtulo : Cómo enseñar matemática en el jardÃn: Número - Medida - Espacio Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana González ; Edith Weinstein Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Colihue Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 193 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-581-702-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICA EDUCACION.INICIAL SISTEMA.DE.NUMERACION FUNCIONES.DEL.NUMERO REGISTRO.DE.CANTIDADES GEOMETRIA COGNICION.AMBIENTAL VAN.HIELE Clasificación: 372.2 GONc Resumen: Un enfoque centrado en la resolución de problemas que requieren del niño una serie de operaciones para obtener la solución. En la interacción docente-alumno, el conocimiento matemático adquiere sentido y se conecta con la vida diaria. En este contexto renovado, los juegos ocupan un lugar relevante entre las estrategias de aprendizaje. CapÃtulo I: Enfoque del área matemática. CapÃtulo II: El número y la serie numérica. CapÃtulo III: El espacio. CapÃtulo IV: La medida y sus magnitudes. CapÃtulo V: A modo de sÃntesis y apertura. Nota de contenido: Introducción: La matemática y el medio.
Capítulo I: Enfoque del área matemática.
Capítulo II: El número y la serie numérica.
Capítulo III: El espacio.
Capítulo IV: La medida y sus magnitudes.
Capítulo V: A modo de síntesis y apertura.En lÃnea: https://www.google.com.uy/books/edition/Como_Ensenar_Matematica_en_el_Jardin/eSq [...] Cómo enseñar matemática en el jardÃn: Número - Medida - Espacio [texto impreso] / Adriana González ; Edith Weinstein . - Buenos Aires (Argentina) : Colihue, 2008 . - 193 p.
ISBN : 978-950-581-702-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MATEMATICA EDUCACION.INICIAL SISTEMA.DE.NUMERACION FUNCIONES.DEL.NUMERO REGISTRO.DE.CANTIDADES GEOMETRIA COGNICION.AMBIENTAL VAN.HIELE Clasificación: 372.2 GONc Resumen: Un enfoque centrado en la resolución de problemas que requieren del niño una serie de operaciones para obtener la solución. En la interacción docente-alumno, el conocimiento matemático adquiere sentido y se conecta con la vida diaria. En este contexto renovado, los juegos ocupan un lugar relevante entre las estrategias de aprendizaje. CapÃtulo I: Enfoque del área matemática. CapÃtulo II: El número y la serie numérica. CapÃtulo III: El espacio. CapÃtulo IV: La medida y sus magnitudes. CapÃtulo V: A modo de sÃntesis y apertura. Nota de contenido: Introducción: La matemática y el medio.
Capítulo I: Enfoque del área matemática.
Capítulo II: El número y la serie numérica.
Capítulo III: El espacio.
Capítulo IV: La medida y sus magnitudes.
Capítulo V: A modo de síntesis y apertura.En lÃnea: https://www.google.com.uy/books/edition/Como_Ensenar_Matematica_en_el_Jardin/eSq [...] Reserva
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