Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : | La enseñanza mediada por la virtualidad | Tipo de documento: | documento electrónico | Autores: | Paola Calvette, Autor ; María Elena Márquez ; Patricia Bibiana Ibarrondo, | Editorial: | Melo [Uruguay] : Instituto de Formación Docente | Fecha de publicación: | 2021 | Número de páginas: | 33 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ESTRATEGIAS.EDUCATIVAS ENSEÑANZA EDUCACION.A.DISTANCIA | Resumen: | El presente ensayo tiene como finalidad investigar cuáles son las estrategias de enseñanza que utilizó con mayor frecuencia durante la virtualidad la docente de la escuela N° 135 “Inspector Henry Ruiz”, por lo tanto, se dispuso realizar una serie de preguntas para llevar a cabo una entrevista de forma presencial con la docente de 4° año de dicha escuela que durante el período de virtualidad estuvo a cargo del grupo en esta modalidad. Cabe mencionar que el presente trabajo es de carácter ensayístico y tiene como finalidad aprobar la asignatura de cuarto año de la carrera de magisterio. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción . Marco teórico . Marco Metodológico. Análisis de datos. Conclusión . Bibliografía . Anexos. | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2434 |
La enseñanza mediada por la virtualidad [documento electrónico] / Paola Calvette, Autor ; María Elena Márquez ; Patricia Bibiana Ibarrondo, . - Melo (Uruguay) : Instituto de Formación Docente, 2021 . - 33 p. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ESTRATEGIAS.EDUCATIVAS ENSEÑANZA EDUCACION.A.DISTANCIA | Resumen: | El presente ensayo tiene como finalidad investigar cuáles son las estrategias de enseñanza que utilizó con mayor frecuencia durante la virtualidad la docente de la escuela N° 135 “Inspector Henry Ruiz”, por lo tanto, se dispuso realizar una serie de preguntas para llevar a cabo una entrevista de forma presencial con la docente de 4° año de dicha escuela que durante el período de virtualidad estuvo a cargo del grupo en esta modalidad. Cabe mencionar que el presente trabajo es de carácter ensayístico y tiene como finalidad aprobar la asignatura de cuarto año de la carrera de magisterio. | Nota de contenido: | Resumen. Introducción . Marco teórico . Marco Metodológico. Análisis de datos. Conclusión . Bibliografía . Anexos. | En línea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/123456789/2434 |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
T0003 | Ensayo | Texto digital | Biblioteca IFD Melo | Trabajos de egreso | Disponible |