Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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/ Stanford E. Taylor
TÃtulo de serie: | Nueva PedagogÃa, 29 | TÃtulo : | La atención y el aprendizaje | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Stanford E. Taylor, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : LibrerÃa del Colegio | Fecha de publicación: | 1970 | Número de páginas: | 45 p | Palabras clave: | EDUCACION APRENDIZAJE ATENCION ESCUCHAR COMPRENSIÓN.AUDITIVA AUDICIÓN PERCEPCIÓN.AUDITIVA | Clasificación: | 370.1 TAYa | Nota de contenido: | Índice: La importante función de escuchar. ¿En qué medida los alumnos escuchan? Del sonido al significado. Factores que influyen en la audición. Factores que influyen en la atención. Factores que influyen en la percepción auditiva. La atención. la lectura, la inteligencia y la capacidad intelectual. ¿Es posible enseñar a escuchar? Programa para mejorar la capacidad de escuchar. Mejoramiento de las condiciones que afectan la audición. Creación del clima adecuado para escuchar. Mejoramiento de las actitudes de atención. Enseñar a escuchar como instrumento del aprendizaje. Enseñanza planeada en relación con ciertas cualidades de la atención. Necesitamos oyentes flexibles. |
Nueva PedagogÃa, 29. La atención y el aprendizaje [texto impreso] / Stanford E. Taylor, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : LibrerÃa del Colegio, 1970 . - 45 p. Palabras clave: | EDUCACION APRENDIZAJE ATENCION ESCUCHAR COMPRENSIÓN.AUDITIVA AUDICIÓN PERCEPCIÓN.AUDITIVA | Clasificación: | 370.1 TAYa | Nota de contenido: | Índice: La importante función de escuchar. ¿En qué medida los alumnos escuchan? Del sonido al significado. Factores que influyen en la audición. Factores que influyen en la atención. Factores que influyen en la percepción auditiva. La atención. la lectura, la inteligencia y la capacidad intelectual. ¿Es posible enseñar a escuchar? Programa para mejorar la capacidad de escuchar. Mejoramiento de las condiciones que afectan la audición. Creación del clima adecuado para escuchar. Mejoramiento de las actitudes de atención. Enseñar a escuchar como instrumento del aprendizaje. Enseñanza planeada en relación con ciertas cualidades de la atención. Necesitamos oyentes flexibles. |
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A01511 | 370.1 TAYa | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |