Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
/ René Fourcade
TÃtulo : | Hacia una renovación pedagógica : La dinámica/profesores, alumnos, instituciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | René Fourcade, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Cincel | Fecha de publicación: | 1979 | Número de páginas: | 205 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7046-127-9 | Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA ESTRUCTURALISMO ESCUELA INFANCIA ROL MAESTRO JARDINES.DE.INFANTES AUDIOVISUAL FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370.7 FOUh | Resumen: | Esta obra trata de los componentes de la relación pedagógica compuesta por dos grupos: el grupo-clase y el grupo-maestro. Esta obra se sitúa al lado de los principales movimientos de renovación pedagógica, por lo que su lectura será muy útil a estudiantes, pedagogos, profesores, psicólogos, inspectores y directores escolares. | Nota de contenido: | Índice: El grupo clase: Recopilación de textos de algunos autores. Esquemas de relaciones en el grupo-clase. El grupo maestro y la renovación pedagógica: Cómo funcionan actualmente los grupos de enseñantes. La formación permanente. La animción pedagógica. Conclusión general. |
Hacia una renovación pedagógica : La dinámica/profesores, alumnos, instituciones [texto impreso] / René Fourcade, Autor . - Madrid (España) : Cincel, 1979 . - 205 p. ISBN : 978-84-7046-127-9 Palabras clave: | EDUCACION PEDAGOGIA ESTRUCTURALISMO ESCUELA INFANCIA ROL MAESTRO JARDINES.DE.INFANTES AUDIOVISUAL FORMACION.DOCENTE | Clasificación: | 370.7 FOUh | Resumen: | Esta obra trata de los componentes de la relación pedagógica compuesta por dos grupos: el grupo-clase y el grupo-maestro. Esta obra se sitúa al lado de los principales movimientos de renovación pedagógica, por lo que su lectura será muy útil a estudiantes, pedagogos, profesores, psicólogos, inspectores y directores escolares. | Nota de contenido: | Índice: El grupo clase: Recopilación de textos de algunos autores. Esquemas de relaciones en el grupo-clase. El grupo maestro y la renovación pedagógica: Cómo funcionan actualmente los grupos de enseñantes. La formación permanente. La animción pedagógica. Conclusión general. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
05860 | 370.7 FOUh | Libro de estudio en soporte papel | Biblioteca IFD Melo | Colección General | Disponible |