Biblioteca IFD Melo "Dr. Emilio Oribe"
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Documentos en la biblioteca con la clasificación 153.1 POZps
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaPsicologÃa del aprendizaje humano: Adquisición de conocimiento y cambio personal / Juan Ignacio Pozo Municio
TÃtulo : PsicologÃa del aprendizaje humano: Adquisición de conocimiento y cambio personal Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 487 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-788-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA.DEL.APRENDIZAJE Clasificación: 153.1 POZps Resumen: Se propone reconciliar la diferencia entre los procesos implÃcitos, de carácter no consciente y asociativo, y procesos explÃcitos, que implican una construcción consciente de significados y que darÃan cuenta de las formas de aprender más complejas, propias de nuestra especie, las que nos diferencian del resto de los organismos, como la adquisicón de conocimiento y el cambio personal. Nota de contenido: Índice: Presentación. Primera parte. El sistema del aprendizaje humano.1. La psicología del Aprendizaje Humano: Superando una vieja disociación. 2. Hacia un sistema complejo e integrado del aprendizaje humano. Segunda parte. El aprendizaje implícito, asociativo y encarnado. III. La historia natural del aprendizaje o cómo la materia llegó a aprender. 4. El aprendizaje implícito: Funciones, procesos y ámbitos de aplicación. 5. El contenido del aprendizaje implícito: Las representaciones encarnadas. Tercera parte. El aprendizaje explícito, constructivo y simbólico. 6. El aprendizaje humano como actividad cultural: Cómo la cultura transforma la mente.7. El aprendizaje explícito: Funciones, procesos y ámbitos de aplicación. 8. Las culturas del aprendizaje formal y de la intervención psicológica. Bibliografía. Índice de materias. PsicologÃa del aprendizaje humano: Adquisición de conocimiento y cambio personal [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio . - Madrid (España) : Morata, 2014 . - 487 p.
ISBN : 978-84-7112-788-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICOLOGIA.DEL.APRENDIZAJE Clasificación: 153.1 POZps Resumen: Se propone reconciliar la diferencia entre los procesos implÃcitos, de carácter no consciente y asociativo, y procesos explÃcitos, que implican una construcción consciente de significados y que darÃan cuenta de las formas de aprender más complejas, propias de nuestra especie, las que nos diferencian del resto de los organismos, como la adquisicón de conocimiento y el cambio personal. Nota de contenido: Índice: Presentación. Primera parte. El sistema del aprendizaje humano.1. La psicología del Aprendizaje Humano: Superando una vieja disociación. 2. Hacia un sistema complejo e integrado del aprendizaje humano. Segunda parte. El aprendizaje implícito, asociativo y encarnado. III. La historia natural del aprendizaje o cómo la materia llegó a aprender. 4. El aprendizaje implícito: Funciones, procesos y ámbitos de aplicación. 5. El contenido del aprendizaje implícito: Las representaciones encarnadas. Tercera parte. El aprendizaje explícito, constructivo y simbólico. 6. El aprendizaje humano como actividad cultural: Cómo la cultura transforma la mente.7. El aprendizaje explícito: Funciones, procesos y ámbitos de aplicación. 8. Las culturas del aprendizaje formal y de la intervención psicológica. Bibliografía. Índice de materias. Reserva
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